下载后可任意编辑第四章,文学常识第四章,文学常识 考点解读 中考语文对文学常识这一知识点的考查范围是:教材所涉及的古今中外重要作家及其作品、文化典籍、《语文课程标准》所推举的文学名著、中国传统文化常识等。 考点:1.考查考生的文化积累和人文素养,主要考查作家、作品、文体知识。课内的考查点以名作家及其作品为主;课外的考查点主要以考查四大名著为主,也涉及外国名著。2.考查考生对人类优秀文化遗产的认知和把握情况,其中以中国优秀传统文化(含文学)为重点。 题型及分值:填空题、推断题、选择题、图表卡片题、连线题、简答题等题型,还有对作品中人物的评价等开放性题型以及对联、语言表达等综合性的考查题型。分值在 2-6 分之间。 命题特点:从单一的常识性考查趋向于综合性、应用性考查。多结合语言的实际运用来考查。表面上考的是知识,实际上是通过对文学知识的考查,提高考生的阅读能力。具体的命题方式有:1.对课文所涉及的作家作品、文化常识多结合诗文名句的积累运用来考查。2.作家、作品、内容、人物的搭配与推断多以填空题、选择题形式考查。3.对文学名著知识的考查是近年来中考语文的一个热点,特别是对中国古典四大名著知识的考查频繁。考查越来越深化到对小说具体情节、人物等的掌握与评价;用填空或问答的形式考查考生对名著知识的掌握,是近年来常见的命题方式。它既可以考查作品、人物、情节,还可以从考生的感想、体会的角度来反馈对名著的了解情况。答案可以是唯一的,也可以各抒己见。今后一段时间,这类题型仍是中考语文的热点。4.根据提示概括相关内容,完成题目;结合某一诗人的诗句对其诗歌创作进行简要评价。5.课外知识的拓展。图表卡片式是考查名著知识的重要方式。一个图表可以考查多部名著知识,也可以反馈考生阅读名著的心得体会,考查角度较广。在课改背景下,有望成为今后几年中考语文的一大热点。 1下载后可任意编辑 知识梳理 文学常识的识记与复习训练应以课本与《语文课程标准》推举的文学名著中的作家作品为重点,以中外文学的进展史为线索,以“重要”为标准,识记一些重要的文学体裁常识。 一、文体知识 1.文章体裁:记叙文、议论文、说明文。 2.文学体裁:诗歌、散文、小说、戏剧。 (1)诗歌。诗歌偏重于抒情言志,其特点是具有概括性、形象性、抒情性和音乐性。 (2)散文。古代把韵文以外的文章统称为散文,现在散文的概念与之不同,它除了抒情散文、叙事散文外,还有游记、小品、杂记、杂文、报告文学等,这些都...
