1 人教版三年级下册美术教案 1、水墨游戏 课时：1 课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、尝试使用中国画的工具，材料
2、认识墨的焦、浓、重、淡、清
3、培养学生热爱民族传统艺术
教学重难点： 1、认识、掌握工具材料的使用
2、焦、浓、重、淡、清的画法
3、工具的使用
4、用笔、用墨的训练
教具学具：毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等
教学过程： 一、组织教学：检查学生用具准备情况 二、讲授新课： 1、导入：教师出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏
2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”
3、新授： 教师边实践边介绍中国画的工具材料
（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）
（2）墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、欣赏
（3）纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用
（4）砚台：收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子
4、在 认识工具材料的基 础 上 ，教师边示范 ，边讲解 焦、浓、重、淡、清的画法
三、学生作业 ，教师辅 导： 1、练习 ，探 索 、体 验 焦、浓、重、淡、清的画法
2、画一幅有 浓、淡变 化 的水墨画
教师巡 回 指 导，鼓 励 学生大 胆 做 画，敢 于 用水、用墨、敢 于 下笔
四 、小结：表扬 优 秀 作业 五 、组织学生清理 卫 生，教育 学生热爱环 境 卫 生
2、重重复 复 2 课时：1 课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养
2、学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力
3、联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中
教学重难点：让学生掌握重复排列的设计方法
教具学具：绘画用具、剪纸用具等 教学过程
