关于建立完善全县中小学教师成长档案袋及继续教育资料装档工作的通知各教管中心、县直各校（园）：为全面规范完善中小学教师成长档案袋及继续教育资料装档的有关工作，进一步促进教师的专业成长，现将建立完善中小学教师成长档案袋及继续教育装档的有关事宜通知如下。一、全县未建立教师继续教育成长档案的学校，必须在12月24日前完成；已建立教师继续教育成长档案袋的学校，也要于12月24日前规范完善和更新资料。教师成长档案袋式样附后。二、为建立名优教师成长档案袋，请各单位将你单位的名优教师教师成长档案袋的电子表于12月24日前报教科培中心师训部（nyxsxb2014@163.com）；纸质表及印证资料留存单位。三、迅速将2014年继续教育资料装档，完成时限12月24日前。附：纳雍县中小学教师个人成长档案纳雍县教科培中心2014年12月20日纳雍县中小学教师个人成长档案基本情况董地中心小学学校姓名杨梅性别女出生年月1983年8月17日民族彝族籍贯贵州纳雍政治面目党员原学历中师毕业时间2003年7月毕业院校织金师范现学历专科毕业时间2011年6月毕业院校四川理工学校工作时间2003年8月现职称小教高级评定时间2013年12月名优教师名称级别获得时间工作简历杨梅，女，彝族，1983年8月出生，贵州省纳雍县人，2003年7月毕业于织金师范，2003年8月参加工作。2003年8月—2004年7月在纳雍县董地乡朴德小学任教。2004年9月在—2005年7月在纳雍县董地乡罗噶小学任教。2005年9月——2012年7月在纳雍县董地中心小学任教。2012年9月----2013年7月在纳雍县董地乡朴德小学支教。2013年9月至今在纳雍县董地中心小学任教。本人热爱党的教育事业，工作尽职尽责，讲团结，讲奉献，在教育教学工作中坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，使班级教育教学井然有序，取得了很好的成效。有较好的工作方法，工作中积极动脑，采取合适学生的教育教学方法，为学生思想道德建设作出了突出的贡献，并能组织开展各项兴趣教学活动，与领导密切配合，给学校教学带来了生机和活力。主要工作业绩（自参加工作以来）时间各种成绩（主要指优质课、研究课、论文、课题、教育教学等）获取的各种荣誉称号（自参加工作以来）荣誉时间所受的表彰及荣誉称号个人今后三年发展规划（年月日后）一、我看我自己1．基本现状：我是一位从教11年多的年轻教师，任小学语文学科11年。虽然对语文教学充满着满腔热情，却不知道从何下手。这几年的教学下来，我深刻体会到，我的课堂缺乏深度，我的教学理念缺乏高度。在课堂上出现精彩生成的时候，我却不知道要如何去把握，很多时候我觉得教学中的点滴都能成为一个小课题，但落笔却又无从入手，今后我要对我的教学方法进行改进。2．主要优点：力求自己站在“为了每一个孩子的发展”的高度重新审视自己的备课，把备课的重心转移到学生身上——备如何科学引导学生；备如何提高学生的主体地位；备如何促进学生的全员参与；备如何在教学中营造和谐宽松的氛围；备如何发展学生的个性，培养学生的创造力。3．存在的问题：在教育教学工作中部分学生对学习没兴趣，如何让他们对学习感兴趣，让正确的理念引领自己的教育教学工作。从执教的每一节数学课堂开始，从什么细节入手，使学困生有所进步。二、三年总体发展愿景和奋斗目标：第一板块我的教学情况1．专题研究课情况（研究课级别是指市、区、校和教研组级别，教研组级别必须由教研组长通知教务处才被认可，下同）做课时间（年、月、日）研究课级别做课题目听课人数颁证单位自我评价2．优秀课评比情况（优秀课级别是指市、区、校级别）做课时间（年、月、日）优秀课级别做课题目听课人数获奖等级颁证单位3．教学讲座、教学论坛等情况（讲座级别是指市、区、校和教研组级别）讲座时间（年、月、日）讲座级别讲座题目听讲座人数颁证单位自我评价4．教学成绩记录考试时间班级与科目平均分及格率优秀率在年级中名次教学情况例证材料（与前面的记录情况一一对应）：1．专题研究课教案和相应的证书复印件2．各类优秀课评比教案和相应的证书复印件3．各类教学讲座、教学论坛等材料（与前面的目录相对应）4．其它教学业绩材料（与前边介绍对应）第二板块我的科研情...
