八 年 级 （ 上 ） 部 编 教 材 《 道 德 与 法 治 》 第 一 单 元 走 进 社 会 生 活 1
个 人 和 社 会 的 关 系 是 怎 样 的
个 人 是 社 会 的 有 机 组 成 部 分
如 果 把 个 人 看 成 点 ， 把 人 与 人 的 关 系 看 成 线 ， 那么 ， 由 各 种 关 系 连 接 成 的 线 就 织 成 一 张 “大 网 ”， 每 个 人 都 是 社 会 这 张 “大 网 ”上 的一 个 “结 点 ”
如 何 理 解 社 会 对 人 的 影 响
（ 1 ） 人 的 成 长 是 不 断 社 会 化 的 过 程
（ 2 ） 我 们 的 衣 食 住 行 、 学 习 和 娱 乐 等 都 与 社 会 的 方 方 面 面 发 生 着 千 丝 万 缕 的 联系
（ 3 ） 人 的 生 存 和 发 展 也 离 不 开 社 会 ， 每 个 人 都 从 社 会 中 获 得 物 质 支 持 和 精 神 滋养
为 什 么 要 养 成 亲 社 会 行 为
亲 社 会 行 为 有 什 么 意 义
（ 1 ） 青 少 年 处 于 走 向 社 会 的 关 键 时 期 ， 我 们 应 该 树 立积极的 生 活态度， 关 注社会 ， 了解 社 会 ， 服务社 会 ， 养 成 亲 社 会 行 为
（ 2 ） 亲 社 会 行 为 ， 有 利于 我 们 养 成 良好的 行 为 习 惯， 塑造健康的 人 格， 形成 正确的 价值观念， 获 得 他人 和 社 会 的 接 纳与 认可
如 何 养 成 亲 社 会 行 为
亲 社 会 行 为 在人 际交往和 社 会 实践中 养 成
①我 们 要 主动了解 社 会 ， 关 注社 会 发 展 变化 ， 积极投身于 社 会 实践
②在社 会 生 活中 ， 我
