下载后可任意编辑西安高校青年老师职业压力状况调查及其应对方式西安高校青年老师职业压力状况调查及其应对方式 【摘 要】文章通过走访高校青年老师，对西安部分高校青年老师进行问卷调查，采纳 SPSS15.0 统计软件对高校青年老师工作压力源的六个维度，即工作本身压力，角色压力，人际关系压力，组织结构与氛围压力，职业生涯压力，家庭与生活压力进行统计和分析讨论。并针对压力管理提出几项措施，希望能给有效缓解青年老师工作压力带来一定帮助。 【关键词】高校青年老师；工作压力；现状调查 高校青年老师是高校的生力军。高等教育改革的不断推动，在给高校老师带来全新进展机遇的同时，也带来了更大的挑战和压力。尤其是 35 周岁以下的青年老师，由于其所处的特别位置、环境和所担当的特别角色、使命，在这种社会变革和转型过程中，有着特别的心理感受和压力。长期以来，老师职业压力一直是国外心理学界讨论的重点，个体假如应对方式得当，获得并利用一定的社会支持则有利于心理健康，反之，可能危害心理健康，严重的甚至可能产生心理疾病。因此，本讨论旨在通过实证调查对高校青年老师的压力状况和工作态度进行分析，寻求该群体的工作压力源，提出高校青年老师面对压力，如何进行自我调控，从而加强管理，更好的实现自身的成长和高校的目标。 一、讨论方法 笔者参考国内外相关资料，以目前工作压力讨论领域的成果为基础，结合心理学、管理学相关知识以及高校青年老师群体特点，设计“高校青年老师压力情况调查问卷”，问卷分为个人基本资料和问卷量表两大部分，其中问卷量表采纳 5 点式，从“非常不同意”到“非常同意”分别给予 1 至 5 分，得分越高，符合度越大。问卷信效度检验表明，问卷具有较好的信度。 对西安地区的 5 所高校（陕西师范大学、西北大学、西安外国语大学、西安邮电大学、西北政法大学）中，随机选择青年老师作为调查对象。共发放问卷 200 份，回收有效问卷 180 份，回收有效率为 90%。利用 SPSS15.0 软件进行问卷统计分析，讨论分析高校青年老师职业压力源及其水平。 1下载后可任意编辑 二、结果和分析 （一）工作压力源、工作态度 工作压力量表平均值 2.84，表示，在青年老师心目中老师职业还是一种非常具有压力感的职业。高校青年老师群体的主要压力来自于： 1. 工作本身性质——需要不断学习新技术和新业务；工作量大，工作任务重；工作单调等。 2. 组织结构与氛围——薪资收入，...
