1 关于美术课说课的问题 一、什么是说课 随着教学改革的深入发展，为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题——说课。什么是说课?我们认为，说课就是教师在备课的基础上，在上课前向领导或者同行们阐述一堂课的教学设计及其理论依据。 具体地说出这一节课的教学目标、教学重点、难点的分析和对教材的处理，包括教学程序的设计，教学方法的选择，教学手段的采用，学法上的指导等方面的观点。说课是教师互相交流，共同切磋教学的一种好形式。它有利于推动美术教材教法的研究，有利于提高美术课堂教学质量。 二、说课说什么 说课的内容包括以下六个方面。 (一)说教材。说教材主要从教材的知识结构和教材的编排体系上说对教材的理解。主要从以下三点去说： (1)本节课的教学目标、教学重点和难点是什么，确定教学目标的依据以及确定教学重点和难点的理由是什么。 (2)说本节课教材在本课书或全册教材的地位及其与前后教材的联系。 (3)怎样处理教材。处理教材要看下面两种情况进行处理：① 教材内容的观点包括教材的例 子 与形势 发展比 较 带 有滞 后性 怎样进行处理。② 为了使 教学具有更 强 的逻 辑 性 ，对教材内容在教学程序上怎样进行调 整 。说教材，实 质上是分析教材，这是教师进行课堂教学设计的基础，也 是教师说课的重点内容。 (二)说教法。说教法就是说这一节课将 采用哪 些 教学方法进行教学，并 说明 采用这些 方法的理由和所 能 达 到 的教学效 果 。 在一堂课中采用的教学方法是多 种多 样的，但 其中一种是最 主要、最 基本的。说教法时 ，首 先 说出这一节课选择哪 一种方法为 基本教法，理由是什么。其次 说出在哪 些教学内容或教学环 节上 将 采用哪 些 教学方法。 (三)说学法。说学法是说教给 学生 什么样的学习 方法，即 学法指导。如 怎样指导学生 进行自 学、观察 、写 生 、技 法训 练 等方法。在一堂课中，不 可 能 把 所 有的学习 规 律 全都 教给 学生 掌 握 ，说课时 ，根 据本节课的教学内容，说出其中一至 两种指导学 生 学习 的方法。 (四 )说教学手段。说教学手段就是说这一节课在教学过 程中将 采用哪 些 教学手段。例 如 教哪 些 内容需 要挂 图 或实 物 展示 、 哪 些 内容用投 影 、挂范 画 等教学手段。教学手段的运 用，要根 据教材内容和教学目标的需 要...
