《人机交互技术》 实验指导书 《人机交互技术》课程是计算机专业的一门选修课程。人机交互技术的应用领域越来越广泛，对《人机交互技术》课程的教学提出了更高的要求。开设人机交互技术实验，目的就是为了学生能够更好的掌握人机交互技术的应用，使课堂教学与实践环节紧密结合。希望学生能够充分利用实验条件，认真完成实验，从实验中得到应有的锻炼和培养，为今后进一步学习和应用人机交互技术打下坚实的基础。 《人机交互技术》课程实验的目的：是为了使学生在课程学习的同时，通过实验教学验证课堂教学的理论，理解和掌握人机交互技术中最基本、最广泛应用的概念、原理、理论和算法以及基本技术和方法，更好地掌握《人机交互技术》课程教学大纲要求的内容。 《人机交互技术》课程实验的注意事项：在《人机交互技术》的课程实验过程中，要求学生做到： (1 ) 预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 (2 ) 认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，程序设计说明，给出源程序清单。 (3 ) 遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 (4 ) 实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。 《人机交互技术》课程实验的验收：实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。 实验一 图形用户界面的设计 一 实验目的和要求 1) 熟悉图形用户界面的设计原则 2)利用一种设计工具完成图形化的用户界面设计 二 预备知识 图形用户界面又称为WIMP 界面，由窗口(w indow s)、图标(icons)、菜单(menu)、指点设备(pointing device)四位一体，形成桌面(desktop) ，如图所示。 WIMP 界面 用户 手 眼 击键/指点 窗口、图标 菜单、文本 应用例程 图形用户界面是当前用户界面的主流，广泛应用于各档台式微机和图形工作站。图形用户界面的共同特点是以窗口管理系统为核心，使用键盘和鼠标器作为输入设备。窗口管理系统除了基于可重叠多窗口管理技术外，广泛采用的另一核心技术是事件驱动(event-driven)技术。 WIMP 界面可看作是第二代人机界面，是基于图形方式的人机界面。在WIMP 界面中，人被称为用户，人机通过对话进行工作。用户只能使用手这一种交互通道输入信息，通过视觉通道获取信息。在 WIMP 界面中，界面的输出可以为静态或动态的二维图形或图像等信息。 这种方式能同时输...
