人 美 版 六 年 级 美 术 上册全册教案 1.建筑艺术的美 课时： 2 课时 教学目标 显性目标： 应知：通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。 应会：能够搜集、整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。学习用绘画或文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。 隐性目标： 1.通过学习本课，引发学生对建筑的关注、认识和兴趣。 2.通过欣赏风格各异的建筑，激发学生对多元文化的了解与包容。 重点：欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。发现时代发展与建筑材料变化的关系。 难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。 教学准备：课件、图片、资料 教学过程： 第一节 一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。 二、导入新课 1.请学生闭上眼睛，聆听悠扬的乐曲放松放松身心。 2.边听边欣赏古今中外的著名建筑。 3.说说自己欣赏到了什么？有哪些感受？ 4.你记住了哪些印象最深刻的建筑？ 5.德国诗人歌德把建筑比喻成凝固的音乐，今天就让我们一起来欣赏——建筑艺术的美。 6.板书课题《建筑艺术的美》学生闭上眼睛聆听。欣赏古建筑图片。回答问题。 三、讲授新课 （一）、中国古代建筑 1.出示故宫的系列图片，师生共同欣赏分析。 A、 故宫外景：黄色屋顶与红色墙面带给我们一种金碧辉煌的感觉，黄色是尊贵的色彩，代表了皇族，红色是喜庆的色彩。巨大庄严的建筑群和宽阔的广 场 给人一种庄严肃 穆 的感觉。 B、 云 龙 大石 雕 ：雕 刻有龙 纹 、宝 山 和云 纹 ，栩 栩 如 生，这种纹 样 被 称 作 “ 九 龙 戏 珠 ” ，精 美异 常 。 C、门 钉 和铺 首 ：朱 门 金钉 、金铺 首 是皇家 建筑的一种标 志 ，有辟 邪 的作 用，寓 意 吉 祥 。 D、 太 和 殿 屋 檐 上 的 仙 人 小 兽 ： 依 次 为 鸱 吻 、 凤 、 狮 子 、 天马 、 海 马 、 狻 猊 、 狎 鱼 、 獬 豸 、 斗 牛 、 行 什 。 只 有 太 和 殿 才 能十 兽 齐 全 。 E、 乾 清 宫 ： 皇 帝 上 朝 的 地 方 ， 其 金 碧 辉 煌 的 色 彩 ， 笔 直 的线 条 造 型 显 得 庄 严 稳 重 。 1.学 生 欣 赏 分 析 。 （ 学 生 知 道 的要...
