第 1 页 共 33 页 人 美 版 四 年 级 上册美 术教案(完整版 ) 第1 课 四季的色彩 一 、 教学内容与目标 l、显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化， 及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进 行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。 2、隐性内容与目标 (1)通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。 (2)感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和 情感。 二、 教学重点与难点 重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。 难点：用写短文的 方法，表达个人对艺术作品的感受。 三、 课前准备 l、教师设计四季的色彩课件，音像结合，图文并茂。 2、学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料，并和家人聊一聊对 不同季节的感受。 四、教学过程 （一） 导人 1、请看，我给大家带来了什么 ?(课件出示四季图片 ) 2、问题： 第 2 页 共 33 页 (1)你看到了什么 ? (2)听到了什么 ? (3)又想到了什么 ?(请学生回答 ) 3、自学：打开书第2 页选择你最喜欢的季节，试着用“这是 季， 是 的季节。”来形容它。 4、全班交流：你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受？ 5、出示课题：四 季的色彩 （二） 新授 1、欣赏。 (2)出示教材中的四幅画。 (3)问题：说说四幅作品有什么相同之处与不同之处 ? 2、分组活动。 (1)要求：选择你最喜欢的一幅画，由组长带领分组欣赏。 (2)学生根据要求 ， 在问题的引导下展开小组合作学习 ， 教师指导。 反馈。 (以小组形式 ) (1)早春之路 (日本画 )东山魁夷 (日本 ) 画面体现了什么绘画风格 ? (写实性、装饰性 ) 画家主要运用了哪些色彩表现春天？ 写一篇短文来表达你从这幅作品中看到了什么 ?又感受到什 么 ?(请参考书上第2 页对这幅图的提示。 第 3 页 共 33 页 ) 你还想了解什 么？ (2)夏列维坦 (俄国 ) 画家运用了怎样的笔触来表现画面 ?(细碎、完整 ) 小知识：笔触是画家在再现或表现自然和生活时运用的各种笔痕。 画面主要使用了哪些颜色 ? 用短文表达欣赏这幅作品之后的所见、所闻、所感。 (请参考书上 第 2 页对这幅图的提示。 ) (3)金秋 (中国画 )林风眠 画面用色有什么特点 ?(淡雅、浓重 ) 树林在阳光照耀下呈现什么色彩 给...
