下载后可任意编辑论人的建设讨论的意义论人的建设讨论的意义 摘要：中西方人学思想由来已久。如今，各人学理论专题的讨论已经越来越为世界各国学者所广泛关注。人的建设作为人学的一个理论课题既有别于人本主义哲学，又不完全等同于哲学人学，但它作为人学的实践形态和理论应用既可以为具体的实践提供指导又可以为理论的进展提供素材。总之，人的建设讨论在完善理论、指导国家和个人的现代化建设实践方面具有重要意义。 关键词：人学；人的建设；意义 中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（20XX）08-0-02 分别始于春秋战国时期和古希腊的中西方人学思想都曾经历过艰难漫长的探究过程，而成为后世人学讨论的理论渊源。我国的人学讨论热潮兴起于上世纪 80 年代，众多学者在借鉴古今中外人学思想精华的同时结合我国社会主义现代化建设实际开创的多个人学前沿课题，造就了人学讨论满园春色的今日。人的建设作为一个新兴的人学讨论课题既是哲学人学的讨论方法，也是人学的实践状态。“在以经济建设为中心，以市场经济体制建设为改革目标的我国，跨世纪也会面临许多问题，但最根本的仍是‘人的建设’问题。”可以说，人的建设讨论具有完善人学理论、继承马克思人学思想、推动社会主义现代化建设和指导实践四方面意义。 一、人的建设讨论对于人学学科的基本建设具有重要意义 哲学人学不同于科学人学，曾经因为能否作为一门独立的科学加以讨论而备受争议。但是，国内外理论界的诸多成果，尤其是国外理论界的一些做法无疑已经奠定了人学成为真正科学不可动摇的地位。在人学讨论的主客观条件已经具备的情况下，世界范围内的人学讨论已经广泛开展了起来。但是，人学作为一门科学的对象得到学术界认可并不代表人学讨论的成熟，人学的许多问题还不清楚，还有许多不完善之处，所以，人学讨论既要在理论上有所完善突破，又要在实践上不断探究创新。当前的人学讨论主要从人性论、人格论、人权论、人的价值论以及马克思人学思想和对西方人学成果的批判等几个方面来进行的。1下载后可任意编辑其中，人性论和人格论是把人作为客观存在加以讨论，人的价值论则是把人作为主体来讨论，而人权论是人性、人格、价值理论基础上必定产生的实践要求，是实践理性，每一理论专题都有其各自的讨论切入点和讨论方法。其中，人格论属于人学理论的微观基础，是讨论具体的个人与其他人的区分、某一群体与其他群体的区分，中国古代的人格讨论只局限于伦理的角...
