1 什么是英语自然拼读法 英语自然拼读法也称Phonics，是一种在美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。自然拼读的目标在于帮助儿童在看到一个单词时，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来。自然拼读一般遵循着从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”的学习规律，让孩子游戏玩耍与互动中轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。一般在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了。 自然拼读到底应该怎么学？ 首先，第一阶段，26个字母大小写，基本发音；第二阶段，拼读；第三阶段，字母组合…分阶段学，学好每一阶段，然后进入下一阶段。然后，找一些符合Phonics规则的读本引导孩子进行阅读。然后搭配孩子感兴趣的读本进行。可以为孩子加入诗歌、歌曲、绕口令，以及不同题材的故事书，丰富孩子的阅读。Phonics 什么时候才够呢？ 等 孩子能 够独 立 熟 练 阅读的时候，他 学的Phonics就够了。 自然拼读的规律不需 要 死 记 硬 背 。我 们平 时多通 过 阅读和 拼读单词的方式 ，来学着运 用 。学生 在拼读单词中尝 到了甜 头 ，自然而 然就会 开始运 用 拼读规律来拼读单词或 者 是平 时的阅读中去 了。 对 于年 龄 比 较 小的学生 ，理 解 能 力 还 比 较 弱 。在练 习拼读单词的时候，还 需 要家长 给 予 适 当 的提 醒 和 纠 正。平 时，家长 还 需 要 和 孩子一起来阅读。一开始孩子不愿 意 读，也没 有 关 系 ，家长 带 着孩子一起读。在孩子感觉 完 全 自己可以胜 任 这份 工作 的时候，他 们会 主 动要 求 去 阅读。这样 家长 的目的也就可以很好达 到。但 是前 期的工 作 需 要 家长 的大力 配合。 英语自然拼读六 阶成 功 法 第一阶： 建 立 字母与字母自然发音之 间 的直 接联 系 。 第二阶： 能 够成 功 拼读元 音+辅 音（ 辅 音+元 音） 。如 ： c-a ca a-t at 第三阶： 能 够成 功 拼读辅 音+元 音+辅 音。如 d-o-g dog 第四 阶： 能 够成 功 拼读双 音节 或 多音节 单词。如 sw-ea-t-er sweater 第五 阶： 能 够听 音辨 字，即 听 到单词读音就能 拼出该单词。 第六 阶： 单词量 大量 扩 充 ，能 够阅读英语文章 。 易 贝 乐 国际 少 儿英...
