下载后可任意编辑论认知语言学中的三大特性论认知语言学中的三大特性 摘要：认知语言学的三大特性分别是：语言的体验性、语言的隐喻性，语言的理据性。本文将从认知的角度来讨论这三大特性。 关键词：体验性；隐喻性；理据性 一、语言的体验性 认知语言学认为，语言是人对物质世界、精神世界、和人际世界的感知和体验，是基于感知和体验基础上的高级认知活动。身体的感知和体验是高级认知活动必要的基础。语言的体验性可以根据以下几个方面分析。 1.音義体验性。音义体验性来源于生活。例如：字母 A 源于牛头符号，牛在当时的日常生活中给人类带来了很多好处，可以耕地，提供牛肉供人食用，牛皮还可以做很多皮制物。 2.词汇体验性。词语的形成基于我们的身体体验和认知加工之上，大多与身体经验和空间直接相关。例如：（1）同是“地瓜”，在中国不同的地区有不同名称，反映着不同的概念化和词汇化的方式。从外表的颜色来命名：红薯、白 薯 ； 从 出 处 和 产 地 来 命 名 ： 地 瓜 、 番 薯 。 （ 2 ） 英 语 单 词 “ go” 和“enter”，“go”概念化的是路径，“enter”概念化的是路径和目的地。 3.词法体验性。词法是人们体验和认知后的语言外化表现。例如：（1）名词的性是基于人们对自然生物体性别的认识；名次的数是基于人们对事物计数这一生活需要上的认识。（2）指示代词“this”，“that”等反映了人们对事物空间距离的认识。 4，句法体验性。Talmy 在分析各种类型的身体体验的基础上建立起抽象的意象图式，然后建立了基本的句法结构。例如：生活中，人们为了生存需要做出大量的动作，如仅凸显动作本身，而不涉及具体的动作对象就出现了不及物动词和主谓构式；假如凸显动作对象，就出现了及物动词和主谓宾构式。 5.语篇体验性。人们通过自身对客观世界互动体验和认知加工。例如：有人问：“你住在哪里？”回答者就不能回答：“我姓王”。 1下载后可任意编辑 二、语言的隐喻性 语言中的隐喻是人类进行高层次思维和处理抽象概念的一个手段。隐喻形成的基础是相似和联想。我们首先在概念上把两个事物在概念上联系起来，找到它们的相似性，然后用一事物概念隐喻另一事物。语言的隐喻性主要体现在3 个方面，即词语产生的隐喻性、词义进展的隐喻性和语言运用的隐喻性。 1.词语产生的隐喻性指语言的制造性得益于隐喻。隐喻是人类制造新词的手段。例如：（1）希腊神话中的缪斯 Muses 是主管音乐、...
