深 圳 大 学 专 业 实 习 报 告学院：师范学院专业：教育信息技术系姓名 ：蔡静敏学号：本校指导教师：文冰老师实习单位：深圳市前海小学实习起止时间：实习报告提交时间：说明一、报告内容包括：①实习内容（实习中所从事的具体工作）；②实习的体会和收获（对自己所从事工作的认识、掌握程度、感想及收获等）；③建议及其它（通过实习， 对本专业的专业知识、 课程结构及实习的安排和管理等方面的建议和想法）；二、“指导教师批阅意见”是指教师对实习报告内容及撰写质量的评价意见（非学生实习表现的鉴定） ，可手写，也可打印， “签名”要求手写；三、“成绩评定”是对实习报告的评定，统一采用等级制，按A、B、C、D、F 五级进行评定， F 为不及格；四、报告可以采用打印稿或手写稿形式提交，其中，打印稿要求：题目为黑体二号字，正文为仿宋四号字；手写稿要求：书写认真，字迹工整规范。五、报告内容不少于1500 字。指导教师批阅意见：成绩评定：指导教师签字：年月日正文部分教育实习总结紧张而又充实的教育实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。在这六周的实习时间里，我与指导班主任、班主任老师和五年级（1）班的学生们建立了深厚的感情，从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。2013 年 10 月 14 日，我们实习队正式开始了我们的实习工作，在实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作，下面就来对本次实习做一个总结。一、教育工作方面 1 、听课实习期间，我担任的是前海小学五年级的实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是林秋莹老师的课，这节课讲的是小学三年级学生认识windows 窗口，在高科技发达的现在，小学生的电脑操作能力普遍比较强，为了激发学生听课的激情，林老师运用了小组竞赛的方法，用动物名来分组，幸运转盘抽取“幸运者”的方式，调动了每个同学的积极性，每个人都积极地想为小组加分，而且让人觉得眼前一亮的是，林老师上课的平台是“飞秋”软件平台，一款与QQ很像的软件，但是可以直接通过飞秋让同学直接在群组里讨论...
