1 2014 年 11 月 23 日深圳事业单位教育类教师真题2014 年 11 月 23 日深圳事业单位教育类教师真题初中客观真题一、单项选择题（每题1．0 分每题的各选答案中只有一个符合题意）1．中学教师应当善于通过启发式、参与式、讨论式、()等多种方式，有效地实施教学。A 填鸭式B 满灌式C 放任式D 探究式2．教育行政诉讼的标的是教育法律规定的( ) A 具体教育行政行为B 抽象教育行政行为c 内部教学行政行为D 特殊教育行政行为3．()或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格。A 被剥夺政治权利B 受到行政处罚C 受到行政处分）受到罚款处罚4．某中学三年级(1)班进行一次语文单元测试后，有五位学生成绩不及格，语文老师罚这五位学生把试卷挂在胸口，在放学时站在校门口让全校师生观看，结果造成这五位学生全都不肯去上学，对这件事的处理错误的是() A 学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉B 学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘C 学生家长可以代表学生进行申诉，要求合理的解决D 教师体罚并侮辱学生，造成了恶劣髟响，应该给予严惩5．教育行政的侵权行为与损害事实之间存在着内在的必然联系，体现了教育行政赔偿条件中行政职务违法行为与损害事实之间应当有()A 职务行为主体B 因果关系C 职务违法行为D 损害事实6．某学校放学后禁止学生回家，还有部分班级强迫学生订阅某种辅导刊物，这些行为侵犯了学生的( ) A 平等权B 自由权C 名誉权D 荣誉权7．学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当() A 优先救护未成年人B 优先保护未成年人C 优先救护成年人D 优先保护成年人8．知觉的 ()是指知觉的过程中，利用人们以往已有的经验、理解和把握知觉对象的特征。A 整体性B 理解性C 恒常性D 选择性9．0 是指对概念、公式、定律、定理等抽象材料的记忆A 抽象记忆B 无意记忆C 形象记忆D 有意记忆10．外语水平不高的初中生，读外文文章时一下子只能看到一个单词，这表明( ) A 注意的分配能力不够强B 注意的转移能力不够强C 注意广度会受到知识经验的制约D 注意稳定性不够好11． ()是指思维通过其他事物作为媒介实现对客观事物的反映过程，也是指思维借助经验认识未知事物的过程。A 思维的集中性B 思维的发散性C 思维的间接性D 思维的概括性12．初中生的 ()让他们可以“知道”某事物或某种联系是真实的，或者可以确信某种行力会达到预2 期的效果，但他们不能立...
