试论职业院校机电专业的教学实践

下载后可任意编辑试论职业院校机电专业的教学实践试论职业院校机电专业的教学实践 摘 要：随着社会的进展，对技术型人才的需要越来越大。本文是针对职业院校中机电专业展开的，主要从提高学生兴趣、改革教学方法、重视技能培育这三个方面来论述如何提升教学水平的，希望能为相关讨论提供参考。 关键词：职业教育 机电专业 兴趣 实践技能 0 引言 现阶段我国教育进展的重点项目之一是职业教育。在科技教国、科技兴国的战略施行后，我国加强了经济体制的改革的力度，企业的产业升级与结构调整不断深化，行业与产业的技术结构也发生了改变，转变为了技术密集型，而不再是原来的劳动密集型。职业教育与产业进展、经济建设关系密切，要培育出满足工作岗位要求的人才就需要职业教育者更新观念，施行科学的教学体系，着重培育学生的综合运用的能力与专业实践的能力。 1 重视专业教育 培育学习兴趣 若想使学生掌握好所学课程， 就必须先培育学生学习的兴趣。通常情况下，部分高职学生的基础比较薄弱，在思想上往往对学习有所抵触，因此更需要培育他们对学习的兴趣。针对机电专业的学生，主要从以下方面来培育他们学习的兴趣： 部分高职院校的生源水平不高，甚至存在逐年下滑的情况，所以不能简单的强调理论学习，应转变观念，探究新的教学模式。能力培育的基础就在于兴趣，进入职业院校进行学习的学生在入校前通常缺乏对自己专业的了解。针对这一情况，就更需要我们加强对学生学习兴趣的培育。大致的讲，可以从下面的几点着手：第一，灵活化教材之中的基础理论，在具体的教学过程中增加一些趣味实验的内容(趣味实验提前进行)。与原有的先理论后实验的教学模式相比，先实验后理论的教学模式更容易激发学生的学习兴趣。在教学中，首先进行实验，充分调动了学生的好奇心，激发了他们的兴趣之后，向其传授相关的理论知识，使理论知识与实验相辅相成。老师在指导学生实验，进行理论知识1下载后可任意编辑教学的同时，还可以进行一定的引申教学，这样不仅使学生能够更好的把握必要的理论知识，还能提高学生的具体实践能力。第二，可以将学校历届毕业生的就业档案进行整理，采纳光盘、录像、书面材料的方式向学生介绍，特别要重视对优秀毕业生进展情况的介绍，以此帮助学生树立信心。第三，为更好的培育学生的兴趣，鼓舞士气，学校还可以邀请优秀毕业生来学校举办讲座，介绍学习经验、工作体会。 2 教学方法灵活 加强感性教学 在开展专业教学的...