下载后可任意编辑谈谈幼儿教育资源的开发与应用谈谈幼儿教育资源的开发与应用 我国的文化内容非常丰富，里面蕴含着劳动人民的智慧，有着不可估量的价值。我们要继承文化的精髓，使之发扬光大。从幼儿教育时期，就应当融入文化教育内容，让他们感受和体验其中的魅力，洗涤心灵，从而对自身的行为法律规范能起到约束作用。由于幼儿教育有着很强的特别性，在教育时要合理的选择文化的教学内容。 一、幼儿文化教育资源内容 我国的文化的内容非常丰富，形式多样。如我们熟悉的唐诗、宋词、山水画、幼儿园自身资源、绿色环境等。它们相互影响和融合，对人们的生产和生活产生了深远的影响。通过开展教育，是对文化继承的一种重要的方式。现阶段的幼儿教育中，已将多种文化融入到教学过程中去。如幼儿从小就学习唐诗，打下了较好的文学基础。我国的文化中有许多优秀的经典著作，能对幼儿起到积极的教育作用。幼儿通过阅读经典，使文学经典的内容植入到他们的心灵深处，能提升自己的道德认识，法律规范自己的言行举止。实际的幼儿教育中，经典诵读已成为教学中的特色，有着不错的教学效果。如幼儿从小可以背诵《三字经》《弟子规》等经典，对孩子受益匪浅。我们要加强对幼儿教育资源的开发，以多种多样的形式开展，更好地促进幼儿的学习。 二、幼儿教育资源的开发和应用策略 （1）通过故事的形式开展教育。孩子的认知能力有限，幼儿老师要认识到他们的心理特点，实行正确的引导方式，如讲故事来进行传统文化的教育。老师可多收集资料和素材或者编一些小的故事。如在教孩子要诚实的时候，可以讲述《狼来了》或者《金斧头银斧头》的故事;教孩子要提防坏人时，可讲述《农夫与蛇》或者《南郭先生与狼》的故事，告诉孩子要远离坏人，学会保护自己;在教孩子要学会孝顺父母时，老师可以讲《孔融让梨》或者《黄香温席》的故事。孩子通过故事情节，学习过程中既生动有趣，又能记忆深刻，能起到不错的教学效果。 1下载后可任意编辑 （2）将文化教育融入生活。文化的学习和教育是可以多方面开展的，老师要扩大孩子学习的范围，将教育延伸到生活的各个方面。在课堂上，幼儿老师要设计教学课程，合理地选择教学内容。教学中融入一些诗歌、歌谣等，加强对孩子的熏陶。生活中，老师要在班级内或者孩子的活动场所张贴一些图画，进行宣传。课下教育孩子要收拾好自己的物品，打扫洁净卫生。个人要穿戴整齐，文明待人等。此外，老师还应和幼儿的家长联手，在家长的帮助下...
