下载后可任意编辑近十年来音乐治疗在我国的讨论进展近十年来音乐治疗在我国的讨论进展 一、引 言 音乐治疗学兴起于２０世纪５０年代的美国，经过半个多世纪的进展，音乐治疗学已成为一门独立的学科，在心理学、临床医学等领域发挥着独特的作用。 我国自古就有音乐治疗的相关思想，而音乐治疗作为一门学科在我国却起步很晚。上世纪８０年代初，亚利桑那州立大学的刘邦瑞教授在中央音乐学院的讲学被视为开启了音乐治疗通往我国的大门，随后中国音乐学院音乐治疗大专班的开设及中国音乐治疗学会的设立则奠定了音乐治疗学在我国教育教学与实践讨论的基础。 近年来，随着社会的进步，我国对音乐治疗的讨论呈现出了蓬勃进展的势头。本文对我国十年间在音乐治疗的理论讨论及实践讨论等方面的相关文献做了详细的梳理，总结近十年来我国音乐治疗学科的科研进程、实践方向及所取得的成绩和不足，为今后的进展提供借鉴的依据。 二、音乐治疗在我国的管理及教育机制 （一）中国音乐治疗学会 中国音乐治疗学会成立于１９８９年?熏是中国音乐家协会下属的专门讨论音乐治疗学的群众性学术组织。该学会目前会员近六百人，集体会员近１５０个。该学会每三年举办一次全国性的音乐治疗学术研讨会，２００５年在福建省第二人民医院举办第七届研讨会时，学会决定每两年召开学术会议。此后的２００７年和２００９年分别在江西中医学院、湖北武汉心理医院召开了第八届和第九届学术研讨会。在第八届学术研讨会上学会宣布了成立七个相关学术委员会的决定，分别是高校音乐治疗教育工作委员会、音乐治疗与康复医学结合工作委员会、音乐治疗科普及宣传工作委员会、音乐治疗在医疗领域的运用工作委员会、音乐治疗的基础理论讨论工作委员会、音乐治疗临床应用及音乐治疗师认证工作委员会、音乐治疗行业法律规范工作委员会。其中的高校音乐1下载后可任意编辑治疗教育工作委员会于２００８年在首都师范大学召开了“首届全国高校音乐治疗教学研讨会”。中国音乐治疗学会刊物名为《音乐治疗学科信息》，于每届学术研讨会之后以会议论文集的形式在学会内部发行。 （二）音乐治疗的教育教学 １９８８年６月文化部教育司同意试办音乐治疗专业并批准在中国音乐学院招收在职音乐治疗专科生。１９８９年由北京回龙观医院、北京安康医院、徐州精神病院考入的５名学员，成为中国首批音乐治疗专业的学生。①１９９７年中央音乐学院设立了我国第一所音乐治疗讨论机构——中央音乐学院...
