电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

陶行知有关“生活即教育”名言警语

陶行知有关“生活即教育”名言警语_第1页
1/5
陶行知有关“生活即教育”名言警语_第2页
2/5
陶行知有关“生活即教育”名言警语_第3页
3/5
下载后可任意编辑陶行知有关“生活即教育”名言警语陶行知有关“生活即教育”名言警语 陶行知有关“生活即教育”名言警语 我们深信生活是教育的中心。? 《我们的信条》? 《陶行知全集》第 1 卷第 88 页? 生活教育是以生活为中心之教育。生活与教育是一个东西,不是两个东西。它们是一个现象的两个名称,好比一个人的小名与学名。生活即教育;是生活便是教育;不是生活便不是教育。? 《教学做合一下之教科书》? 《陶行知全集》第 2 卷第 649 页? 从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。? 《谈生活教育》? 《陶行知全集》第 4 卷第 428 页? 教育即生活这句话,是从杜威先生那里来的,我们过去是常常用它,但是,从来没有问过这里边有什么用意。现在,我把它翻了半个筋斗,改为“生活即教育”。? 《生活即教育》? 《陶行知全集》第 2 卷第 489 页? 生活的宗旨是什么?扼要地说:? 一、提高生活的水准? 二、启发警觉性? 三、培育制造力? 这,无疑地是我国今日当务之急。? 《纵谈战时各种教育问题》? 1下载后可任意编辑 《陶行知全集》第 4 卷第 274 页? 依照生活教育的五大目标说来:康健的生活即是康健的教育;劳动的生活即是劳动的教育;科学的生活即是科学的教育;艺术的生活即是艺术的教育;改造社会的生活即是改造社会的教育。生活教育是运用生活的力量宋改造生活,它要运用有目的有计划的生活来改造无目的无计划的生活。? 《晓庄三岁敬告同志书》? 《陶行知全集》第 2 卷第 559 页? 生活教育的目标,分析开来,在乡村小学里,应当包含五种:一、康健的体魄;二、农人的身手;三、科学的头脑;四、艺术的兴趣;五、改造社会的精神。我主张以国术(即武术)培育康健的体魄,以园艺来培育农人的身手,以生物学来培育科学的头脑,以戏剧来培育艺术的兴趣,以团体自治来培育改造社会的精神。? 《这一年》? 《陶行知全集》第 2 卷第 444 页? “生活即教育”,教育极其宽阔自由,如同一个鸟放在林子里面。? “教育即生活”,将教育和生活关在学校大门里,如同一个鸟关在笼子里的。 “生活即教育”,是叫教育从书本的到人生的,从狭隘的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

陶行知有关“生活即教育”名言警语

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部