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马克思主义幸福观对学生价值观的影响

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下载后可任意编辑马克思主义幸福观对学生价值观的影响 摘要: 当今社会,物质生活日益富足,但是,精神生活的引导,却显得略有不足 。尤其是对当代大学生精神生活的引导,则更应该引起人们的重视。调查显示,当代大学生对幸福的认识比较肤浅。普遍过分看重物质利益,存在着严重的享乐主义幸福观。加强马克思主义幸福观教育,有助于帮助大学生消除幸福的异化现象,树立一种符合德性的正确的人生价值观,提高当代大学生的幸福指数,促进其健康成长。 关键词: 马克思主义幸福观;当代大学生价值观;影响 改革开放以来,随着社会经济的快速进展,人们的物质生活水平不断提升 ,物质生活富足了,精神生活领域,却没有跟上时代的进展步伐。虽然生活条件越来越好了,但是,人们的幸福指数却没有提升,尤其对于当代当学生来说,多元化的社会经济,使其价值取向也出现了多元化的倾向,个人主义、享乐主义思想在一些大学生中流行,不仅影响着当代大学生对于幸福的理解和认同,还影响着大学生价值观的形成与进展。加强马克思主义幸福观教育,有助于帮助大学生正确地认识幸福的内涵,科学的指导他们树立健康的人生价值观,实现真正意义上的幸福。 一、马克思主义幸福观教育的意义 幸福话题始终是人类永恒的话题,是各种媒体和社会关注的热点。马克思主义认为:“幸福是主观性与客观性的统一,是物质生活与精神生活的统一,是享受与劳动的统一,是个人幸福与社会幸福的统一”。马克思主义幸福观第一次将人类的幸福与道德结合起来,与对社会的奉献结合起来,与人类生存的社会价值结合起来。强调在实践中制造幸福,社会幸福高于个人幸福,因此,马克思主义幸福观对当代大学生价值观的形成与进展,具有重要的指导和启示价值。首先,加强马克思主义幸福观教育,符合党和国家在思想政治教育上的路线、方针、政策,马克思主义幸福观,站在马克思主义立场解读幸福,贴近大1下载后可任意编辑学生实际生活,是当代大学生迫切需要的幸福观。它能够很好地指导大学生怎样去正确的追求幸福并实现幸福。其次,对当代大学生进行马克思主义幸福观教育,还有利于提升其对马克思主义思想的认识,使大学生从内心深处认同马克思主义思想,进而认同马克思主义幸福观,树立坚定的马克思主义信仰。再者,对当代大学生进行马克思主义幸福观教育,还有利于增进大学生的幸福指数,提升其社会服务意识,将个人幸福与社会幸福相结合,以积极乐观的心态面对生活,诚信友爱、充满活力,树...

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