下载后可任意编辑高中足球教案模板 体育教案－足球教案_高中体育教案_模板 课的内容 1．足球健身操； 2．足球抢截球游戏。 教学目标 1．认知目标：使学生在通过教学，体验到足球的乐趣及技巧性。 2．技能目标：在欢乐当中逐渐掌握足球的技术要领。 3．情感目标：展现欢乐足球，使学生团队协调能力增强。 课的结构 时间 课的内容 组织教法与教学内容 准备活动 5 分钟 一，集合整队。 二，师生问好。 三，宣布本课任务。 四，足球操运动： 1．腕踝运动； 2．肩绕环运动； 3．腰绕环运动； 4．腹背运动； 5．弓步压腿； 6．挺身运动。 组织教法：两列横队，队型： ************************#要求： 1下载后可任意编辑 1，队伍整齐，老师指挥得当，声音洪亮。 2，老师领跑热身运动。 3，学生思想集中，动作到位，有力度，按老师节拍认真完成。 主要内 [1][2]下一页 《树立正确的营养观念》 [教学班级]高三（5）班[执教]郭小波 [教学目的]1.通过教学使学生明确营养膳食的重要性，从而树立正确的营养观念； 2.进一步了解三大产热营养素的生理功能； 3.了解缺乏某种营养素所产生的症状，以便建立合理的膳食结构，养成良好的饮食习惯。 [教学重点]1.几种主要的营养素及其生理功能。 2.树立正确的营养观念,克服不良的饮食习惯,要全面摄取足够的营养。[教学难点]树立正确的营养观念[教学安排]一课时 [教学方法]质疑法讨论法[教学用具]投影仪各种参照表 [内容要点]本节包括二部分内容。第一部分是营养问题应引起重视； 第二部分是几种主要营养素及其生理功能。 第一部分主要介绍了 1995 年《中国学生体质与健康调研报告》中汉族 17岁年龄组的学生缺铁性贫血、营养不足及营养过剩等情况。 第一部分，重点讲述了几种主要的营养素及其生理功能，介绍了三大产热营养素（蛋白质、脂肪、碳水化合物）的构成、生理作用及摄入不足所产生的症状。 在相应的辅栏中介绍了常用食物营养含量、其他几种维生素（维生素A、B1、B2、C、D）的生理功能、16-18 岁学生日食谱配餐、计算标准体重的几种方法。 [教学过程] （引子）高中三年级的学生功课负担很重，又面临毕业和升学或择业，身心都有负担。因此，应很好地调整自己的生活节奏，注意营养。在选择营养品2下载后可任意编辑时，不可轻信商业介绍，要科学合理地搭配自己的饮食。本课所讲的《树立正确的营养观念》就是用以指导同学们合理的安排饮食，树立正确的营养观。 ...
