下载后可任意编辑高等教育自学考试与终身教育关系讨论高等教育自学考试与终身教育关系讨论 摘 要:高等教育自学考试是终身教育理论与我国高等教育改革与实践相结合的产物,是终身教育的一种载体,自学考试在我国“构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会”中具有不可替代的重要价值。文章通过对自学考试和终身教育的关系讨论,厘清二者的关系,建立起二者相互促进的机制,使它们在构建学习型社会中发挥更大的作用,做出更大的贡献。 关键词:自学考试;终身教育;高等教育;机制 作者简介:姚静(1981-),女,黑龙江讷河人,教育学硕士,福建省教育科学讨论所讨论实习员,主要讨论方向为职业教育与终身教育;黄京钗(1964-),女,福建闽清人,福建省教育科学讨论所副讨论员,主要讨论方向为高等职业教育与终身教育。 基金项目:本讨论是 20XX 年度福建省教育厅自学考试 A 类社会科学讨论项目 “ 高 等 教 育 自 学 考 试 与 终 身 教 育 关 系 讨 论 ” 的 阶 段 性 成 果 。 课 题 编号:xxxxS。课题主持人:黄京钗。 中图分类号:文献标识码:A 文章编号:1001-7518(20XX)19-0026-04 一、高等教育自学考试与终身教育的内涵 (一)自学考试内涵 1988 年 3 月 3 日国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中规定:高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推动在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素养,适应社会主义现代化建设的需要。当前,随着构建学习型社会的进行,人们又对它给予了新的开放教育形式的定义:高等教育自学考试是一种具有中国特色的开放教育形式,它以个人的自主业余学习为中心,通过国家考试来对学习结果进行质量评估,同时通过以考促学、促教引导社会助学活动的广泛开展。高等教育自学考试是1下载后可任意编辑我国特有的一种大规模的、社会化的、开放式的高等教育形式。中华人民共和国公民不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加高等教育自学考试。 (二)终身教育内涵 法国成人教育专家保罗·朗格朗,第一次系统地阐述了终身教育的概念,他在 1970 年所著的《终身教育导论》中这样定义:“终身教育意指一系列非常具体的思想、实践或成就。换句...
