下载后可任意编辑下半年云南老师资格证面试中学语文优秀教案 18下载后可任意编辑 下半年云南老师资格证面试中学语文优秀教案 (18)在沙漠中心 教案教学设计——【育萃教育祝您考试顺利】教学目标知识与能力目标：了解作家作品，整体感知课文内容2、过程与方法目标：品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质3、情感态度与价值观目标：培育学生敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质教学重点品味文章语言学习用心理描写塑造人物性格与形象教学难点品味重点语句的含义教学过程第一课时导入新课在多媒体上展示沙漠的图片 同学们，图片上这些地方是哪里啊？（生答：沙漠） 那大家对沙漠都有什么印象啊？（学生描述） 不错，同学们对沙漠都有自己的理解，沙漠是千姿百态的，这让老师想起一个沙漠的小故事：在 1935 年，法国一位非常优秀的飞行员圣埃克絮佩里，在飞往印度的途中，飞机不幸失事，坠毁在利比亚沙漠当中。在面对生与死的考验的时候，她会怎么样呢？今日，我们就来学习她写的这篇文章--《在沙漠中心》。预习检测学习课文之前，我先来检查一下同学们的对课文的预习情况（指名学生读 PPT上的生词生词），明确答案，再让全班齐读一遍。乙醚 mí 虫豸 zhì 硌 gè 犁铧 lí huá 脐带 qí 真谛 dì噎 yē 筛糠 shāi kāng 作家作品好的，接下来我们来了解一下本文的作者--圣埃克絮佩里，应该说啊，她是一位非常富有传奇色彩的人。大家看一下 PPT，一起来读一下（生读：圣埃克絮佩里：法国作家，她是法国最早的一代飞行员之一，二战期间在一次执行任务时失踪。其作品多描述飞行员生活，代表作有《夜航》《人类的大地》《空军飞行员》《小王子》等）。《人类的大地》是一本由八篇文章组成的散文集，本文就是节选自其中的一篇。整体感知下载后可任意编辑下面请大家快速默读课文。（4 分钟）1、那同学们读完之后有什么感受呢？好好思考一下。 （感受到作者遇险后碰到一系列困难，很惊险； 感受到沙漠的可怕； 感受到遇险后，“我”展开了一系列自救活动； 感受到作者的内心有过一系列心理活动，并贯穿全文； 感受到“我”强烈的求生欲望，以及“我”对责任、事业、生命的思索。）2、用一句话概括文章内容。生答，后明确：文章写“我”和战友在利比亚沙漠中的一场遇险。探寻心路历程既然是一场遇险，那么肯定遭遇到了很多痛苦。下面请同学们再读课文，并在文中找出“我”在沙漠中心遭遇到了哪些痛苦与煎熬？（自己完成...
