关于学生作业情况的调研报告 一、 现状分析： 从家长角度看，家长“望子成龙”心切，除了完成老师布置的家庭作业外，还自己设计，或到新华书店购买各类复习辅导和同步训练资料，让孩子做。据调查，有不少家长不问青红皂白，看见资料就买，买回来就让孩子做。有的小学生家长额外补充的练习比学校老师布置的作业还多若干倍。然而在家长辛辛苦苦付出的背后是否成效显著呢？从老师的角度看，留作业更多的是为了完成学业任务，而忽视了作业的质量，忽视了孩子的感受；同时又忙于自己所留的任务之中，而是否作业真的起到了事半功倍的效果，培养了孩子的能力发展了孩子的个性呢？为解决这一实际问题，我采取了深入调查，并进行深刻 的研究 与 思 考 。 二 、 调研目 的： 1、了解学生完成作业的效率 及 效果，掌 握 学生课 内 外作业的内 容 、形 式 、时间 、数 量、质量以 及 学生对 作业的态 度和兴 趣 ；了解家长们 对 学生作业布置的意 见和建 议 。从而进一步调节 改 进作业内 容 、形 式 ，寻 求 既 有实效又有创 意 ；既能激 发学生兴 趣 又能提 高 学习质量；既 能巩 固 所学知 识 又能培养能力的实践 型 、开 放 型 、多样 型 的作业。通 过 改 革 作业推 动 学校素 质教 育 的进程 ，通 过 改 革 作业提 高 学校的教 育 教 学质量。 2、就长远 来看，形 成良 好 的做事态 度和习惯 ，对 一个人 的一生来说 也 是一笔 财 富 。因 而通 过 解决学生的作业问题来培养学生做事专 注 、认 真、尽 责 的态 度和习惯 ，为学生的终 身 受益 奠 定 良 好 的基 础 。 3、从另 一个角度来看，通 过 调研反 思 来减 少学生一些 不必 要 的重 复作业，不必 要 的订 正 ，多一点 自己的时间 和空 间 去 做自己喜 欢 做的事，达 到减 负 增 效的作用 ，让学生有更多的时间 去 拓 宽 视野 ，更多的时间 参 与 社 会 实践 ，学会 生活 。 4、通 过 调研分析让教 师减 少不必 要 的重 复工 作，提 高 工 作效率 ，愉 快 工 作。将更多时间 投 入到钻 研教 材 、设计有意 义 的作业内 容 上 。 三 、调查方 法 及 调查分析结 果： （ 一） 对 学生的调查分析 ● 采用 问卷 调查法 1． 请 问你 平 常 都 有哪 些 作业？（ ） a 语 文 b 数...
