关于留守儿童的性格影响 杨茂（赤峰学院 教科院09级 应用心理学班） 引入： 根据权威调查，我国农村目前“留守儿童”数量超过了 2300万人
57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出
留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护
这样的一种生活方式，使农村留守儿童成为了一个区别于正常儿童的特殊群体，特殊的生活环境造就了他们特殊的性格特征，而且他们的生活、学习状况也与其他儿童有显著的区别，他们的健康成长受到了严重的影响，尤其是其性格
背景: 在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁
最近 20多年来，流动人口不断增加，到 2000年人口普查时，全国流动人口规模已经超过 1亿
流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的 70％左右
目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，“留守老人”、“留守妻子”，特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注
留守儿童是社会转型期的产物, 是我国在新时期出现的特殊儿童群体
他们的出现已引起社会广泛的关注
伴随着城市化进程而出现的这种“留守儿童”现象不会是暂时的, 它作为一个人们必须面对的社会问题, 将会在一定时期内长期存在
怎样使留守儿童有一个正常、健康的心理,让他们和同龄人一样健康快乐的成长, 已成为一个十分现实而又亟待解决的问题, 不仅有待学者们做进一步深入的研究, 也理应引起社会的高度重视
我国留守儿童基本状况： 1
规模巨大，已经形成一个需要予以高度重视的群体
按照前述定义，根据第五次全国人口普查长表0．95％0抽样数据，可以计算留守儿童在全体儿童中所占比例，计算结果为8．05％
2000年人口普查得到14岁及以下儿童总量为28452．76万人
依此推算，全国留守儿童数量在2290．45 万人
