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初中物理光学考点梳理

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1 探究平面镜成像特点 一,实验目的 探究平面镜成像的特点 二,实验器材 茶色玻璃板,刻度尺,两个完全相同的蜡烛A和B,白纸,铅笔 三,实验结论 1.平面镜所成的像是虚像 2.像和物大小相等,且它们到平面镜的距离也相等 3.像与物关于平面镜对称 四,实验中的问题 1.用玻璃板代替平面镜的好处?准确确定像的的位置,比较像与物的大小。 2.为什么用完全相同的两只蜡烛?便于比较像与物的大小关系 3.使 B与A完全重合的目的?确定像与物的位置关系 4.若看不清像怎么办?在较暗的环境下进行试验或用灯照 A 5.移动 B无法与A重合的原因?玻璃板没有垂直放置于桌面上 6.保持玻璃板不变,多次改变物的位置的目的? 避免实验结论的偶然性,使实验结论具有普遍性 7.如何证明平面镜成虚像:将光屏放在 B的位置,直接观察光屏上,光屏上不能承接到像 8.实验中采用的科学研究方法?比较法,等效替代法(B替代A) 2 9.放在“烛焰”上的手指不会被烧痛的原因?平面镜成的是虚像 10.物到平面镜的距离为 18.0cm,像到玻璃板的距离为 18.2cm,原因是? 放在玻璃板后的蜡烛与像没有完全重合或玻璃板有厚度 11.蜡烛 B 与像完全重合说明?像与物大小相等 3 光的反射定律探究实验 利用如图与所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验。 1、将激光笔发出的光线沿纸板 E 射到镜面 O 点,在纸板 F 上可看到反射光线 O F。若将纸板 F 向前或向后折,在纸板 F 上不能看到反射光线,这说明反射光线与入射光线在同一平面内。 2、若将一束光贴着纸板 F 沿 FO 方向射到 O 点,光将沿 OE 方向射出。这说明在光的反射现象中,光路是可逆的。 3、可转折的纸板在实验中的作用是:(1)显示光的传播路径;(2)探究入射光线、反射光线和法线是否共面。 4、该实验中纸板显示出反射光线与入射光线分居法线两侧。 5、当入射光线垂直平面镜时,反射角是 0 度。 6、某同学测出:当入射角为 30 度时,反射角也是 30 度。下一个步骤应是:进行多次实验,改变入射角度,记录反射角大小,得出光的反射规律。这样做的目的是:避免结论的偶然性,得出一般结论。 7、实验时从纸板前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在纸板上发生了漫反射。 8、如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿 EO 入射时,不能在纸板上看到反射光线。 4 9、该实验能得到光的反射定律是: (1)反射光线、入射光线和法线在...

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