1 初 中 物 理 实 验 探 究 要 求 一 、 实 验 设 计 包 括 的 内 容 1 ． 实 验 器 材 2 ． 实 验 步 骤 3 ． 实 验 数 据 记 录 表 二 、 测 定 性 实 验 步 骤 及 实 验 数 据 记 录 表 的 教 学 要 求 测 量 是 指 利 用 工 具 对 客 体 实 施 测 量 的 历 程 及 测 量 所 得 结 果
测 量 分 为 直 接 测 量 和 间 接 测量
直 接 测 量 包 括 测 、 读 数 、 记 录 （ 包 括 记 录 过 程 和 记 录 结 果 ） ； 间 接 测 量 包 括 测 、 读 数 、记 录 、 计 算
（ 一 ） 测 定 性 实 验 （ 间 接 测 量 ） 步 骤 的 教 学 要 求 1． 对 测 量 仪 器 进 行 调 节
（ 如 ： 调 节 天 平 的 平 衡 ， 电 表 、 弹 簧 测 力 计 的 调 零 等 ） 2． 组 装 ： 有 电 路 图 或 力 学 的 器 材 装 置 图 的 ， 要 写 明 按 图 连 接 实 物
没 有 的 ， 要 写 出 实验 装 置 组 装 的 主 要 过 程
（ 如 ： 用 细 绳 做 两 个 绳 套 ， 分 别 栓 牢 在 杠 杆 的 A 点 和 B 点 处 ； 又 如 ：用 细 线 把 石 块 拴 好 ， 使 其 浸 没 在 天 平 左 盘 上 的 烧 杯 内 的 水 中
） 3． 对 实 验 前 器 材 的 初 始状态， 实 验 中 应注意的 地方要 有 交代
（ 如 ： 调 节 杠 杆 使 其 在 水平 位置 平 衡 ； 断开开关； 滑动变阻器 的 滑片位于阻值最大位置
） 4． 要 有 “用 什么仪 器 ”， “测 什么物 理 量 ”， “用 什么物 理 量 的 符号表 示”， 及 记 录在 数 据 表 格中 的 叙述
