初中物理课本中想想做做的参考答案(有图)

1 初中物理课本中“想想做做”的参考答案 一、八年级有 2 5 个想想做做 1、隔着放大镜看，物体总是放大的吗？（八上科学之旅 P4） 解答：用放大镜看自己的指纹是正立放大的；用放大镜看窗外的物体是倒立缩小的。 2、如图 0.1-4，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？（八上科学之旅 P5） 解答：兵乓球不会下落。因为兵乓球上方的气流速度较大，压强小，下方的空气会把球向上托住。 3、全班同学分成若干小组，每组想出一个测量声速的方法，并实际测量。通过评估看看哪个组的方法更合适，测得的声速更接近当时的真实值。（八上第一章第三节 P22） 解答：可用铁锤击打铁板，按着测出铁锤落下到听到铁锤击打铁板发生声音的时间，再测量出击打点到测量点的距离，然后计算出声音传播的速度。 4、（1）将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。（八上第一章第一节 P16） （2）用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音。 （3）请同学用手指将自己的耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵前额、耳后的骨头和牙齿上，看看能否听到音叉的声音。 讨论，在这几种情况下，人是如何听到声音的？ 解答：（1）声波是通过空气传入人耳的，引起骨膜振动听到声音的；经听小骨传给听觉神经，再传给大脑。 （2）听不到声音，声音在传播过程中受到阻碍，听到的声音减弱。 （3）振动的音叉抵在人体不同部位的感受（堵住耳朵）： 部位 前额 耳后骨 牙齿 感受声音强弱 弱 弱 强 听到声音，声波是通过骨头、牙齿等传到耳朵，利用骨传导听到声音的。 5、听不同的乐器演奏音调相同的声音。（八上第一章第三节 P22） 解答：用不同的乐器演奏同一首乐曲时，体会音色的含义。 6、用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音。你认为放出来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？ 如果对自己的猜想有疑问，请到图书馆查找有关的资料，或者向老师请教，把问题弄清楚。（八上第一章第三节 P23） 解答：用录音机录下自己的声音并播放，自己听起来不像是本人所发出的声音。这是因为录音机录下的说话声是通过空气传播的。我们听到自己发出的声音，主要是通过“骨传导”的方式来传递的。由于空气和骨传导是不同的介质，所传播声音的音色发生改变，听起来感觉也就不一样了。 2 我们听别人的声音时，在两种情况下，声音传播哦途径是一...