1 初中物理课本中“想想做做”的参考答案 一、八年级有 2 5 个想想做做 1、隔着放大镜看,物体总是放大的吗?(八上科学之旅 P4) 解答:用放大镜看自己的指纹是正立放大的;用放大镜看窗外的物体是倒立缩小的。 2、如图 0.1-4,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开。乒乓球会下落吗?(八上科学之旅 P5) 解答:兵乓球不会下落。因为兵乓球上方的气流速度较大,压强小,下方的空气会把球向上托住。 3、全班同学分成若干小组,每组想出一个测量声速的方法,并实际测量。通过评估看看哪个组的方法更合适,测得的声速更接近当时的真实值。(八上第一章第三节 P22) 解答:可用铁锤击打铁板,按着测出铁锤落下到听到铁锤击打铁板发生声音的时间,再测量出击打点到测量点的距离,然后计算出声音传播的速度。 4、(1)将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音。(八上第一章第一节 P16) (2)用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音。 (3)请同学用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵前额、耳后的骨头和牙齿上,看看能否听到音叉的声音。 讨论,在这几种情况下,人是如何听到声音的? 解答:(1)声波是通过空气传入人耳的,引起骨膜振动听到声音的;经听小骨传给听觉神经,再传给大脑。 (2)听不到声音,声音在传播过程中受到阻碍,听到的声音减弱。 (3)振动的音叉抵在人体不同部位的感受(堵住耳朵): 部位 前额 耳后骨 牙齿 感受声音强弱 弱 弱 强 听到声音,声波是通过骨头、牙齿等传到耳朵,利用骨传导听到声音的。 5、听不同的乐器演奏音调相同的声音。(八上第一章第三节 P22) 解答:用不同的乐器演奏同一首乐曲时,体会音色的含义。 6、用录音机录下一段自己朗读课文的声音,和同学一起听听这段录音。你认为放出来的声音和自己的声音一样吗?别的同学认为一样吗?想想看,这是为什么? 如果对自己的猜想有疑问,请到图书馆查找有关的资料,或者向老师请教,把问题弄清楚。(八上第一章第三节 P23) 解答:用录音机录下自己的声音并播放,自己听起来不像是本人所发出的声音。这是因为录音机录下的说话声是通过空气传播的。我们听到自己发出的声音,主要是通过“骨传导”的方式来传递的。由于空气和骨传导是不同的介质,所传播声音的音色发生改变,听起来感觉也就不一样了。 2 我们听别人的声音时,在两种情况下,声音传播哦途径是一...