初 中 生 物 中 考 复 习 策 略 复 习 的 主 要 任 务 是 帮 助 学 生 把 学 过 的 知 识 系 统 化 ，掌握知 识 的 重点，解决平时在教和学 中 遗留下来的 问题或缺陷，以使得学 生 尽量在考试中 取得优异成绩。中 考 复 习 课学 情分析：1、学 生 对知 识 的 新鲜感明显减弱;对已学 知识 有些遗忘或模糊。2、学 生 对已学 知 识 掌握的 水平不平衡;3、升学 压力下学 生 应试心理素质差异较大，对中 考 重视程度存在差异。4、语、数、外等其他学 科的 学 习 仍然占据学 生 大部分时间。目前复 习 课现状分析：由于时间紧、任 务 重，教师为了追求课堂知识 容量，多采用灌输式复 习 方式，重知 识 的 死记硬背，忽视方法指导，忽视了学 生 的 学 习 主 体性;此外，喜欢搞题海战术，盲目性强，题目重复 率高。以上这些现象都使复 习 课处在低效重复 的 状态。针对以上分析的 情况，我认为要 提高复 习 课质量，使学 生 在复 习 课中 巩固知 识 的 同时增长能力，学 会学 习 ，学 会反思，并在中 考 中 取得优异的 成绩，应改变传统 的 复 习 模式，优化 复 习 策 略 。一、做好复 习 前准备工作1、明确考 试指导思想，把 握考 试方向。生 物 中 考 的 命题是 以《义务 教育生 物 课程标准》和《2012年南京市中 考 指导书》为命题依据的 。因此，通过 学 习 研究《义务 教育生 物 课程标准》和《2012年南京市中 考 指导书》，可以明确考 试指导思想和命题方向。生 物 中 考 不仅重视考 查生 物 学 基础知 识 、基本技能，而且重视考 查学 生 对科学 、技术与社会的 相互关系 的 理解，对科学 本质的 理解，以 及 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 、 学 生 环 保 意 识 、 科学 态 度 、 创 新 精 神 和 良 好 生 活 习 惯 等 。此 外 ， 认 真 学 习 《 2012年 南 京 市 中 考 指 导 书 》 ， 进 一 步 领 会 考 试 的指 导 思 想 、 考 试 方 式 、 考 试 范 围 、 考 试 内 容 和 试 卷 结 构 ， 特 别 是 考 试 内容 、 题 型 以 及 难 度 和 比 例 等 。通 过 学 习 ， 明 确 考 试 的 方 向 ， 复 习...
