1 . 初中诗歌鉴赏答题技巧 一、诗歌鉴赏常用术语 2 . 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 3 . 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明） 4 . 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。 5 . 表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 6 . 思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 7 . 作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。 二、诗歌鉴赏解题技巧 1 、 第一种模式 分析意象、意境型 8 . 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 9 . 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 1 0 . 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 1 1 . 答题步骤： 1 2 . ①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 1 3 . ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 1 4 . ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 1 5 . 答题示例： 1 6 . 绝句二首(其一) 杜甫 1 7 . 迟日江山丽，春风花草香。 1 8 . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1 9 . 注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 2 0 . 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 2 1 . 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。 2 、 第二种模式 分析技巧型 2 2 . 提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？ 2 3 . 提...
