初中说明文知识点归纳大全VIP专享

初 中 说 明 文 知 识 点 考 点 大 全 考 点 必 背 （ 一）说 明 文 有关常识 梳理 说明对象 事物说明文、事理说明文 说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法 举例子、列数字、作比较、列图表、打比方、下定义、分类别、 摹状貌、作诠释、引用 说明文语言 科学性、准确性、生动性、趣味性 说明文结构 总分式、并列式、递进式 （ 二）说 明 文 常见题型及应答技巧 分类 常见题型 答题思路 说明对象 ① 概括说出文中××事物有哪些特征。 先看标题（不少标题都表明了说明的对象）；抓首句和中心句（说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物及其特征） 说明顺序 ①本文使用了什么说明顺序？有何作用？ ②文中段落顺序是否可以调整？ ①本文使用了_______的说明顺序对_________加以说明，使说明更有条理性。 ②不能调整。文章（或者某几段）采用_________的说明顺序，有条理地对_________加以说明，段落顺序如果调整，使得文章（或者段落）层次不清，没有条理性。 说明方法 ①文中划线句运用了什么说明方法？有什么好处？ ②从文中任选一种说明方法，并说出它的作用。 ③第×段运用了何种说明方法，有什么作用？ 先答使用了哪些说明方法，再答这些说明方法的相关术语，最后结合划线句子（或某段，或所选的句子）说明所要表达的意思。 说明语言 ①说说“ ××” 一词 的好在 哪里 ？ ②文中××词 语是否能够 替 换 或者？理由 是什么？ ①答题格 式： 用“ ××” 这一词 语，生动形 象地（准确地）说明了××的特征，能够 激 发 读 者的阅 读 兴 趣（符 合实 际 情 况 ，具 有科学性）。 ②先判 断 ，一般 是不能替 换 ；再分别说出这两 个 词 语在 这句话 中的含 义；然 后比较替 换 上 去 的这个 词 语存在的不足；最后结尾总结：“如果替换了，这就不能体现说明文语言的严密性、准确性和科学性。” 说明结构 ①概括文章的说明内容。 如果需要从整篇文章中概括出几方面的内容，阅读时应该以段为单位，相同或者相近内容的段落应概括为一个方面。如果需要从某一段中概括出几方面的内容，阅读时应该以句子为单位，相同内容的句子就合在一起作为一个方面来概括。 一、课堂导入 一 篇 说 明 文 要 想 将 事 物 的 特 征 、功能、作用等等写得清楚、明 白，离不开科学有效的 说 明 方法的 运用。运用得...