初探民间体育游戏对幼儿能力的发展 常熟市何市中心幼儿园 徐阳吉 提起自己儿时的快乐,那一首首的童谣、那一个个熟悉的游戏、就象一幅幅电影呈现在眼前,《炒豆豆》、《跳房子》、《丢手绢》、《老狼老狼几点了》、等等一系列民间体育游戏,给我们带来了无穷的欢乐;如今的孩子更是一如既往的喜欢传统的民间体育游戏,丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增进幼儿的知识,发展智力。 民间体育游戏是中华民族文化遗产,有着博大的知识容量和浓厚的文化底蕴,具有社会性教育价值。民间体育游戏之所以源源流传,是因为深受广大人民群众喜爱嬉戏的娱乐活动之一,与它的便捷性、随意性有着密不可分的关系。它形式多样、简单易学、娱乐性强、内容生动。因此,我们将诸多的民间体育游戏活动引入幼儿园的体育活动中,让幼儿感受祖国文化丰富与优秀的同时,培养孩子爱祖国文化的民族意识。民间游戏是中华民族传统文化的一部分,将民间体育活动应用到幼儿园的教育活动中,促进了幼儿身心的发展,满足了幼儿的兴趣和需要。民间游戏正以它独特的活动形式吸引着孩子的眼球。幼儿在自由的环境中根据自己的需要任意选择、自主展开、自由交流、相互合作,在宽松的氛围中,活动兴趣自然而然的被充分调动起来,促进了幼儿各方面素质和个性的发展。 一、增强幼儿体质,自身能力得到全方位提高。 民间体育游戏是一种随意性强、不受场地、材料等限制的自然游戏活动,伴随着各种动作和活动,在游戏中幼儿的各种感官处于积极活动的状态,既能锻炼幼儿身体各部位的肌肉和骨骼,增强幼儿体质。又能促进幼儿动作发展协调和灵敏。它的好处可归列为: (一)、幼儿在游戏中提高了神经系统和运动系统的生理机能,提高了自身的抵抗能力和适应能力,减少了疾病的发生。 (二)、幼儿在游戏中体验了成功的乐趣,满足了自身的需要,在游戏中激活了他们自身的潜能。 (三)、对幼儿逐渐形成良好的情绪和意志品质起着不可低估的作用。 (四)、促进了幼儿认知能力的发展,增强了幼儿克服困难的意志力。 (五)、幼儿的社会认知能力、亲社会行为能力、道德品质、个性品质、社会交往能力以及超越自我的能力,都有所提高。 (六)、发展了幼儿的观察力、记忆力、判断力、抽象思维能力、语言表达能力、自控能力及身体的协调能力。 民间体育游戏极大的传承和保留我们的传统文化,在幼儿园与家庭的多向交流中起了积极作用,促进了幼儿身心的和谐发展,是幼儿精...