初高中衔接课程第二讲:二次根式——初遇分母(子)有理化 一、学习目标: 1. 了解无理式、有理式的概念,进一步熟悉二次根式的运算方法。 2. 能进行二次根式的运算和化简,会进行分母有理化。 二、学习重点: 二次根式的化简与运算 三、课程精讲: 1. 知识回顾: 1)二次根式 式子a (a≥0)叫做二次根式。 2)最简二次根式 同时满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中含能开得尽方的因数或因式。 这样的二次根式叫做最简二次根式。 3)同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫同类二次根式。 4)二次根式的性质 ①(a ) 2=a(a≥0); ②2a =│a│=(0)0(0)(0)a aaa a; ③ab =a · b (a≥0,b≥0); ④bbaa(b≥0,a>0)。 例 1. 填空题: (1)若式子23x2有意义,则 x 的取值范围是_______。 (2)实数 a,b,c 如图所示,化简2a -│a-b│+2()bc=______。 思路导航:回忆二次根式的定义与性质 解答:(1)由 x-3≥0 及3x-2≠0,得 x≥3 且 x≠7。 (2)由图可知,a<0,b>0,c<0,且│b│>│c│ ∴2a =-a,-│a-b│=a-b,2()bc=b+c ∴2a -│a-b│+2()bc=c。 例2. 选择题: (1)在下列各组根式中,是同类二次根式的是( ) A. 3 和18 B. 3 和13 C. 22.1a babDa 和和 D. 22.11a babDaa和和 (2)在根式1)222;2);3);4) 275xabxxyabc中,最简二次根式是( ) A. 1) 2) B. 3) 4) C. 1) 3) D. 1) 4) (3)已知a>b>0,a+b=6ab ,则abab的值为( ) A. 22 B. 2 C. 2 D. 12 思路导航:回忆同类二次根式、最简二次根式的概念 解答:(1) 18 =3 2 ,∴ 3 与 18 不是同类二次根式,A 错。 13 =33 ,∴3 与13 是同类二次根式,∴B 正确。 22| |,abbaa b=│ a│b , ∴C 错,显然,D 也错,∴选B。 (2)选C。 (3) a>b>0,∴(a + b )2=a+b+2ab =8ab ,(a - b )2 =a+b-2ab =4ab ∴22()412,22()8abababababab,故选A。 2、新知探密: 知识点一:二次根式的性质 (1)无理式:根号下含有字母、且不能开得尽方的式子称为无理式。 例如 232aabb,22ab等是无理式, (2)有理式:如22212xx,222xxyy,2a ...