凝心聚力争抓实干促进教育均衡发展——毕节金海湖新区第一小学义务教育均衡发展汇报材料各位专家、各位领导：金海湖新区第一小学位于职教城组团夹岩水库移民安置点南侧，占地44535.6平方米(66.677亩），建筑面积23403平方米。12017年9月成立，是新区第一所区直寄宿制学校，学校项目投资1.6亿元，建设规模48个教学班，可容纳学生2160人，其中教学及辅助用房13471.6平方米，办公用房1559平方米，教师公寓1216.8平方米，学生宿舍6451.2平方米，食堂2332.85平方米，厕所1230平方米。学校现有专任教师43人，其中省级普通话测试员一人，市级骨干教师两人，县区级骨干教师七人，大学本科学历34人，大专学历，一人，高级职称一人，中级职称31人，初级职称十人，未定级一人，党员14人，现有29个教学班，学生1130人。学校将建成教学楼学生宿舍生活楼，综合楼等，共六栋。有音乐、美术、书法、信息技术、禁毒实验基地、图书室和科学实验室；有篮球场、足球场、乒乓球场等活动场地。学校第一期工程已竣工使用，学校校园文化建设按规划正分步实施，校园环境优美。办学理念：让孩子拥有快乐童年，让理想从这里起航，极具热情和智慧，为学生一生幸福和生命质量负责的教育服务！办学思想，教师快乐工作学生健康成长。校训：励志明理，博雅树人。校风：诚信赏识，尊重友善。教风：求实创新，博爱奉献。学风：乐学好思善学践行。形象定位：用幸福教育实现教育幸福。教育策略：幸福施教，特色立校。办学特色：传承国学经典，发展校园足球。教育目标：让每一个孩子有幸福健康的成长。学校愿景，建设富有生命活力，充满人文气息的温馨校园。一、成立学校均衡发展工作领导小组成立由学校校长任组长，教导主任、总务主任副组长，学校其它各办公室相关工作人员为组员的均衡发展工作领导小组。该领导小组职责分明，目标明确，携手全面推进学校均衡发展工作。学校校长主要理清学校办学思路，明确办学方向，联系上级做好校园文化建设和学校硬件设施建设。分管教学的教导主任协助校长工作，主要贯彻落实学校的办学理念，主抓均衡发展工作，主要执行国家课程计划，做好老师工作安排，督促教研组开长教学研讨，督促教师上好每一节课。总务主任校长工作，主要管理好学校安全、经费和物资，抓好校园设施设备建设，保障学校工作正常运行。负责安全、德育、工会及营养餐工作计划的同志们主要贯彻落实学校的育人目标，教研组长负责组织本组教师开展业务学习，教学研讨，指导教师改进教学方法，提高育人质量。全体教师负责做好学生教育教学，贯彻执行学校办学理念，引导学生学习、指导学生活动。二、加强学校管理1、坚持“依法治校、依法治教、依法执教”的管理体制。(1)通过法律法规的学习，学科教学渗透法制教育、写学习心得、办主题班刊等多种形式将法律知识引入校园，提高师生学法、知法、守法、用法的法制意识。不断地完善学校各项规章制度，做好校务公开，实现民主管理、民主决策，努力打造和谐校园、平安校园。(2)法律无情，人有情。在学校管理中体现用情管理，以情动人。教师生病了去看一看，老师家中有困难去问一问，同事教学上有困难去帮一帮，处处体现人文的关怀。学校教师少，工作任务重，常常需要老师们加班加点地工作。这就需要做好教师的思想工作，用真情去感化，换位去思考，用亲身去说服。不断调动教师的工作积极性，引导他们敬岗爱业，改革创新，关爱学生。(3)开齐课程开足课时，严格监管学校教师的教育教学活动。要求教师严格按课表上课。严格执行国家省、市、区的学籍管理制度，学生学籍实行教师专业管理，做好电子学籍管理工作，严格转入、转出、休学、复学等学生变动管理。建立科学合理的学生评价制度，从多个方面对学生开展评价，结合学生实际，因材施教，让不同程度的学生都得到培养和提高。积极进行家校互动，共同抓好学生的思想教育工作。学校通过开展主题班会教育活动，注重学生心理和生理卫生教育，给学生做心理咨询，开展女生生理卫生和男生心理健康教育，让每一个学生都能健康、快乐成长。(4)加强学校常规管理，抓好学校各块工作档案建设。2.加强教师学习培训。(1)以提高教师素质为目标，...
