关于大学生图书馆占座现象的调研报告一、前言（一）调研说明图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。鉴于我校图书馆内的占座现象长期存在，而且占座现象越来越严重。部分同学不文明的占座行为，给广大想要自习的同学带来了很大困扰，同学们反对占座的呼声也越来越高。因此，为了更清晰的了解此现象产生的原因，并思考解决方法，解决占座问题的良策，同时也积极构建西北工业大学和谐的校园文化，我们对在校生展开调查。（二）调研思路此次调查报告通过对西北工业大学在校生对图书馆占座现象的调查，运用问卷调查和抽样调查的方法，于2016年某月某日发放问卷，共发放50份问卷，回收50份，有效问卷50份。月25日完成调研报告。调查显示了我校图书馆普遍存在占座现象。二、调研方案（一）调研目的此次对我校所有在校生对图书馆占座现象的调查，分析占座的现状、原因，了解当代大学生图书馆的占座现象的情况，更好的建设完善图书馆作为分配系统。（二）调研设计本次调研设计主要运用问卷调查的方式进行调查，并结合实地调查与统计调查进行分析。前期主要是收集资料编写问卷，随后通过随机抽样的方式选取50个样本发放问卷，问卷数据完善以后，通过实地调查确定样本总容量，根据所给的误差范围计算出样本容量，最后撰写报告。关于大学生图书馆“占座”现象问卷调查您好，为了真实准确地了解大学生图书馆“占座”现象。我们特此开展西北工业大学图书馆“占座”现象问卷调查。本卷仅用于研究与讨论，请您如实填写且无需顾虑，您所填信息不会被泄露。感谢您在百忙中为我们填写问卷。1.您的性别：A女B男2.您的年级为：A大一B大二C大三D大四E研一F研二G研三3.您有过占座行为吗A从不B偶尔C一般D经常E总是4.您会因为别人占座而找不到座位吗？A从不B偶尔C经常D总是5.据您观察，一年中什么时间段的占座现象最严重？A一年四季B考试前夕C不算严重6.您遇到过他人因为占座而与同学发生矛盾的情况吗？A从不B偶尔C经常D总是7.如果要您对占座行为做出界定，您认为离开座位多长时间以上可视为占座？A10钟B30钟C60钟D不认同这种判定8.您如何看待占座现象？A反感B知道不对但无可奈何C无所谓D赞成9.您认为占座行为最主要是由于什么原因而产生的A自身需要B他人影响C环境逼迫D管理不当10.您去图书馆找不到座位原因是？A人多座位已满B占座现象严重C其他11.如果座位已被占满，您一般会采取什么措施？A离开，去其他自习室学习B把别人东西移开，直接坐上去C先坐着，等有人来了再将座位还给别人D其他12.您一般占座时常为？A2小时以内B2-4小时C4-6小时D6-12小时13.您的占座方式通常是？A自己占座B他人帮忙占座C都有14.您一般使用什么物品占座？A图书馆书籍课本、参考书B杂志、报纸、书包C水杯D其他15.您占座的客观原因是？A图书馆座位不够B图书馆具有良好的学习氛围C自习室条件差D寝室过于吵闹且不适合学习（三）调研对象西北工业大学所有在校生。（四）数据处理本调研于2016年月日进行问卷的编制和设计，日发放问卷，日完成调研报告。中间通过使用EXCEL进行数据分析，并进行数据处理，还使用到相关分析、差异计量等方法。（五）资料搜集本次调研的对象是西北工业大学所有在校生。收集资料以问卷调查的方式为主，实地调查与统计调查相结合。通过统计可知，本次的调查对象具有同质性，调查的准确度可高达71%，允许误差范围为0.1，通过对其他特殊样本的实地调查，能准确地提高调研的准确性和代表性。（六）调研问卷该调研问卷主要分为三个部分，并从17项问题进行分析。第一部分为被调查者的基本信息，主要包括被调查者的性别及所属的年级。第二部分为重点调查部分，主要调查同学们占座的目的、占座的原因以及同学对占座的心态和占座的影响。第三部分主要是开放式问卷，主要是让同学们对占座问题提出建议和对策。为了确保调查结果准确性和代表性，选择的对象十分广泛，涉及到我校各院各专业的同学，基本代表了图书馆的读者，有一定的参考价值。（七）调研组织实施计划本次调研通过组织调研小组，各自完成任务，在规定的时间内完成调研报告，具体的时间安排...
