篇一:《浅谈学校后勤工作的实践与思考》浅谈学校后勤工作的实践与思考滁州市第六中学唐宜峰学校后勤工作是学校管理工作中不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，落实党的知识分子政策，提高教育教学质量，培养“四有”新人的必要条件之一
如何搞好后勤工作
我们在实践中的体会是“必须突出一个中心，搞好两个服务，强化三项建设，抓好四个环节”
“突出一个中心”，即学校后勤工作必须以教学为中心
首先要摆正位置，理顺关系
学校管理的内容很多，各种机构各负其责，其中教学工作是学校工作的中心
后勤工作尽管是千头万绪，繁杂琐碎，其出发点和归宿点都必须落脚到教学这个中心上来
围绕和服从教学需要，保证和促进教学工作的开展
只有理顺这个关系，才能明确后勤工作在学校中的地位和作用，才能更好的处理好后勤部门的轻重缓急，其次，要保证重点，特别是在财力和物力的安排使用上，要确保教学这个中心，在经费紧缺的情况下，对经费的使用方针应有保有压，有增有减，尽可能增加教学科研经费，对其它可办可不办的事要压缩或削减
搞好两个服务，这是一句老话，但真正做好是不容易的
要提高服务质量和服务效率，我们感到后勤工作必须要有"四性"；一是要注意超前性，俗话说；"兵马未动，粮草先行"
后勤工作的性质决定了必须要先行一步，超前准备
我们在日常工作中注意根据学校整体工作计划，教育教学工作过程的转换以及时令季节的变化，提前安排后勤工作，调动人力、物力、财力，做到服务工作主动及时
二是要增强预见性，常规性的后勤工作可以超前准备，而对一些非常规性的工作，就需要我们多动脑筋，注意观察，未雨绸缪，尽可能多一点"先见之明"，例如学校卫生防疫，在春季“流感”在社会上流行时，我们在防疫部门通知之前，就采取相应措施，在食堂内外环境、餐厅、宿舍、厕所、教室等公共场所喷洒药物进行消毒有效地防止了传染病毒在师生中流行
三是要考虑周密性
后勤工作直接关系到师生
