《示范性职业技术学院的建设与实践》课题成果公报佘国华永州职业技术学院《示范性职业技术学院的建设与实践》课题成果公报湖南省教育科学“十五”规划课题成果公报课题批准号： XJK03ALC010 课题类别：重点资助课题学科分类：职业技术教育课题负责人：佘国华永州职业技术学院院长、教授、研究员主要成员：唐先文裴春秀刘子秀唐海君佘国满一、课题研究的指导思想和理论基础课题研究坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《国务院关于大力发展职业教育的决定》为指导思想和理论基础，以谋求示范性高职院校科学发展作为课题研究的总体目标，以导向性、协调性、效益性和创新性作为研究、建设的基本原则。“十五”以来，党中央、国务院高度重视高等职业教育事业的发展，高职教育规模进一步扩大，服务经济社会的功能不断增强。高职教育对完善我国高等教育结构、实现高等教育大众化发挥了重要而积极的作用，人民群众对高职教育的认可度、美誉度有新的提高。然而，由于新中国的高职教育起步较晚，而且受经济条件的制约，地区之间的高职教育发展很不平衡，许多高职院校的办学条件相对较差。主要表现在师资队伍尤其是“双师型”专业教师数量不足，质量监控体系不够完善，人才培养模式较为单一等等，严重制约了高职教育的可持续发展。为了尽快扭转和克服高职教育在发展过程中尚不能很好地适应经济社会要求的被动局面，国家教育部、财政部从2000 年起分批启动了中央支持示范性职业院校建设项目并安排和拨付了专项资金。在本课题申报立项和获得批准前，据不完全统计，全国有上百所高职院校被确定为中央支持的示范性职业院校建设单位。显而易见，完全有必要填补示范性职业技术学院课题研究的空白，从而扭转课题研究严重滞后于客观建设实践的状况，而且显得极为迫切和重要。2006 年 11 月，教育部、财政部以教育（ 2006 ）14 号和教育厅函（2006 ）44 号文件发布了《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》和《关于做好2006 年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》。这两份重要文件对于本课题的研究具有更加直接和具体的指导价值，同时也使课题研究的指导思想更加明确，课题研究的理论基础得到进一步充实，课题研究的时代性和意义更为突出和重大。二、课题研究的主要内容和研究方法按照高起点规划、高标准要求和高水平建设的总体思路，本课题研究的基本内容有互相联系的7 个方面：①示范...
