下载后可任意编辑 育明教育 考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一 3次指导=2500元第一年没过, 第二年免费重修, 直到考上! ! ! 另外, 现在很多小机构虚假宣传, 建议到现场实地考察, 并一定要查看其营业执照, 或者登录工商局网站查看企业信息。管理信息系统的建立, 大致能够分为以下三个阶段。1.分析阶段管理信息系统的建制是以管理功能的发挥为着眼点, 只有在对管理功能进行充分分析的基础上, 才能构建出管理信息系统的基本模式。分析的项目主要包括: ( 1) 管理的运作系针对何种管理情况? 这种情况属哪种类型; ( 2) 管理层次为何? 每一层次所需担负的职责是什么? ( 3) 管理的作业流程为何? 有哪些重要的决策点或查核点? ( 4) 为完成某一特定的任务, 需要由哪些作业单位配合完成? ( 5) 履行各类型、 各层次的管理工作, 所需信息为何? 信息的性质是什么? 这些信息如何猎取、 流动与贮存? 根据这些初步的总体性分析, 我们必须针对这些管理功能、 决策重点及沟通网络进行重新的整理与安排, 并讨论出最有效率及效果的信息处理方式。一般而言, 分析的方法主要有: ( １) 可行性分析。可行性分析主要是探讨电脑能否提供足够的利益, 是否值得行政机关去做进一步的系统讨论。可行性分析必须考虑技术、 经济、 作业三方面的因素。技术的可行性是指行政机关是否具备必要的硬体、 软体和应用工具, 或现在虽然没有, 但到需要时即能具备。经济可行性是指对电脑化的信息系统所需成本与所获利益的计算。作业可行性是指实际运用是否遭受有关人员的抵制, 或者当前的行政法规程序能否配合信息化的要求。( ２) 系统分析。系统分析的重点是: 第一, 要确认组织进展的基本目标; 第二, 根据组织目标建立系统的个别目标, 并详细制定其优先顺序; 第三, 根据既定的优先顺序, 作出每一应用系统的输出、 输入系统规官方网址.com北大、 人大、 中财、 北外教授创办集训营、 一对一保分、 视频、 小班、 少干、 强军下载后可任意编辑 ２．整合阶段整合阶段就是将前面管理工作分析与评估所得, 组合为一个整体。主要包括系统设计与资源评估两项工作。系统设计就是针对电脑信息处理科技的能力, 将管理工作系统融入其间, 以透过电脑系统的设计与流程安排发挥最快的速度和最大的效果。资源评估就是对信息系统所需配备的设备、 设备的维修、 人力成本、 物力成本的效益评估。育明教育:...
