下载后可任意编辑 育明教育 考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一 3次指导=2500元第一年没过, 第二年免费重修, 直到考上! ! ! 另外, 现在很多小机构虚假宣传, 建议到现场实地考察, 并一定要查看其营业执照, 或者登录工商局网站查看企业信息。3、 社会互动类型【育明教育解析】社会互动的类型按不同的标准分, 能够分为不同的类型, 归纳起来常见的几种类型如下: 合作、 竞争、 冲突、 强制、 顺从于顺应二、 分析题(17’X3)1、 社会角色的扮演过程【育明教育解析】对角色的期望: 了解社会对于该角色的期望, 形成一种外在的力量对角色的领悟: 自己对角色的认识和理解, 每个人的思想基础、 道德水平、 价值观念以及所处环境不同, 对同一角色的理解常常有差别, 甚至很不相同。对角色的期望反映的是大多数人的看法, 因而是相同的; 对角色的领悟反映的是个人的看法, 因而是不同的。对角色的实践: 即在个人行动中表现出来的角色, 在很多情况下, 对角色的领悟和实践是一致的。有时, 实践与领悟并不完全一致, 因为实践会受到主观、 ””客观多方面的限制。因此就有一个 角色建设 问题, 即遇到料想不到的困难时, 角色扮演者随机应变地制造一些过去为这一角色所不具有的行为法律规范。官方网址.com北大、 人大、 中财、 北外教授创办集训营、 一对一保分、 视频、 小班、 少干、 强军下载后可任意编辑 2、 社会现代化转型对社会分层的影响【育明教育解析】第一, 原有职业结构的不断改变: 劳动力从农业向工业转移, 产品生产者向服务行业转移第二, 教育、 职业声望及收入之间的联系日益密切, 社会经济综合地位构成社会分层的基本目标第三, 庞大的中间阶层的出现, 缓解了社会冲突, 促进了社会稳定第四, 职业体系日趋开放, 社会自由流动空间扩大除此之外, 不能忽略下述重要的特别因素第一, 任何社会的现代化过程均发生于特定的历史文化传统之中, 不同的文化传统完全可能影响经济合理化的具体途径第二, 每个社会在步入现代化进程时具有不同的社会起点, 具有不同的政治架构、 意识形态、 组织制度和社会利益结构第三, 中国是社会主义社会, 基本制度和体制与资本主义社会有很大区别, 国家对社会经济生活有更强的干预功能。第四, ”—”外部国际环境的差异。中国现代化属于 迟发外生 型现代化, ”—”与发达国家的 早发内生型现代化有着不同的外部环境, ””当前集...
