下载后可任意编辑人美版初中美术八年级下册人文奥运表格式教案教学设计下载后可任意编辑课题 人文奥运课时 1总 课 时数1授 课时间 第 15 周教 学 目 标知识目标： 通过本课的学习，了解奥林匹克蕴涵的深而广的人文精神，了解奥林匹克与美术的关系。能力目标： 培育学生的思维能、设计能力、创新能力。情感目标：爱国主义的培育；体育运动与人类生活的关系；对事业的追求和拼搏精神。教 学重点奥林匹克运动中蕴涵的丰富的人文精神。 教 学难点本课是通过对奥林匹克 运动丰富人文内涵的深化了解和探究获得丰富内心感受的新型课，因此调动学生讨论热情和学习兴趣是本课的难点。下载后可任意编辑教学方法启发法 演示法 观察法 情景创设法教学用具教学课件 板书设计 人文奥运一、 奥运知识二、 奥运纪念品 教 学 过 程教学环节教 学 内 容老 师活动学生活动 1 、导 入在学新课之前老师请同学们欣赏一首歌曲----《手拉手》。在欣赏的同时同学们想一想，这首歌曲是为什么活动而写的？对，奥运会，这首歌是 1988 年在汉城举办的第 24 届奥运会的主题歌，歌名是《手拉手》。同学们知道北京将在 2024 年举播 放课件 ----《 手拉手》 学生回答---奥运会下载后可任意编辑办奥运会，届时我们都将以主人翁的态度去迎接他，可是你对奥运会究竟了解多少呢？今日就请同学们跟随老师一起走入奥运会的历史。 2 、新课 这堂课我们就从奥运的历史、奥运的精神以及 2024 北京奥运这三方面来共同认识了解这经久不衰的奥运。一、奥运历史奥运历史就是人类不断进展与前行的历史，它分为古奥运会和现代奥运会。古奥运会是指从公元前 776 年古希腊的第一届奥林匹克运动会开始，每 4 年一届，共举办了 293届 ， 历 时 1169 年 ， 经 过 了 产生、进展和衰落的几个阶段。古奥运会是人类体育文化宝库中一颗明珠，为后人留下了许多宝贵的文化遗产，如：公元六世纪 课 件出 示《 陶罐 图片 》、《 掷铁 饼者 》、《 奥运 会 学生通过观察加深对奥运历史的理解。 下载后可任意编辑 的酒罐就记录了摔跤竞赛与公证执法的裁判，古希腊为传扬奥运精神与运动，把运动员形象绘于陶罐上，以及古希腊名雕塑家米隆所做的尽显运动员风彩而闻名全球的“掷铁饼者”。从古奥运会竞技会场遗址我们也可以看得出来古奥运的宏大规模与辉煌场面。1、想一想，古奥运会为人类留下了那些宝贵的文化遗产？古代奥运会虽然衰...
