下载后可任意编辑公共事业管理专业( 教育管理) ( 本科) 教学计划一、 培育目标及规格本专业培育社会主义建设需要的, 德、 智、 体等方面全面进展的, 具有坚实的教育管理基础, 获得教育科学讨论的初步训练, 能在国家机关、 企事业单位和社会团体, 特别是能在教育行政机关、 中小学校从事教育管理和讨论工作的高级应用型教育管理专门人才。本专业的业务培育规格, 即: 具备现代管理理论、 教育科学理论、 教育管理技术和方法的知识及实践能力, 能在教育行政部门、 中小学校、 成人教育部门从事教育管理工作的教育工作者或胜任中小学校教育及其管理的相关教学讨论工作的老师或管理人员。本专业的业务培育要求, 即: 经过学习现代管理和教育科学基本理论, 教育管理和教育教学的基本能力训练, 具备运用教育学、 心理学基本理论的能力, 熟悉公共事业管理的般规律、 初步具备作为公共事业的教育部门和学校组织机构的管理人员所必备的职业素养。在政治思想道德方面, 拥护党的基本路线, 热爱祖国, 具有全心全意为人民服务的精神; 遵纪守法, 具有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面, 能够系统掌握教育管理专业的基本理论、 基本知识和基本技能, 熟悉中国教育管理的基本政策、 法律、 法规, 具有运用教育管理专业的基本知识、 基本理论分析和解决教育下载后可任意编辑管理实践中常见的问题能力, 具有教育管理创新意识和良好的教育管理素养, 具有初步的教育科研能力。在身心素养方面, 身心健康, 能精力充沛地工作。二、 课程设置教学计划中设必修课、 限选课、 选修课和集中实践课程。必修课、 限选课和集中实践课程必须进入实施教学计划。A 类选修课程学分不低于 6 学分。必修课: 英语Ⅱ( 1) 、 英语Ⅱ( 2) 、 计算机应用基础( 本) 、 现代教育原理、 课程与教学论、 公共管理学、 管理思想史、 现代教育技术、 教育心理学、 教育法学、 组织行为学( 教育) 、 教育评价、 现代教育管理专题。限选课: 哲学引论、 艺术学概论、 人力资源管理、 开放教育入学指南。选修课 A 类为专业课程, 列有: 法学概论、 社会心理学、 教育哲学、 教育社会学、 创新教学、 班级管理、 管理心理学、 进展心理学、 比较教育、 中外教育名著选读。选修课 B 类为文化素养课程, 列有: 美学与美育、 中国古代诗歌选读、 人类与自然、 人类与社会。课程设置的说明:...
