课时作业(十二) 温馨提示 对应课 时 作 业 85页 一、基础巩固 1．下列各项中加点的字注音完全正确的一项是( ) A．脊．背(jí ) 嚼．烂(jiáo ) 默契．(qì ) 无垠．(yín ) B．轻盈．(yínɡ ) 聒．噪(ɡuō ) 潜．水(qiǎn ) 璀璨．(càn ) C．脚趾．(zhǐ ) 脚踝．(huái ) 跳跃．(yuè ) 娱．乐(yú ) D．舀．水(yǎo ) 汲．取(xī ) 尾鳍．(qí ) 纤．细(xiā n ) 解析：A 项 “脊 ”应 读 为 “jǐ ”， B 项 “潜 ”应 读 为 “qián ”，D 项 “汲 ”应 读 为 “jí”。 答案：C 2．下列各项中字形全部正确的一项是( ) A．隐蔽 缅甸 神密莫测 众说纷纭 B．撕打 闪烁 碧波荡漾 与世隔绝 C．天赋 锻炼 各执己见 兴高彩烈 D．陡峭 嬉闹 冰雪消融 得意洋洋 解析：A 项 “密”应 为 “秘”， B 项 “撕”应 为 “厮”， C 项“彩”应 为 “采”。 答案：D 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)通过自得其乐的游戏， 使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和 补 偿 ， 使 它 们 在 生 理 上 、心理 上 容易保持平衡， 从而得到一定的自我安抚和 自我保护。 (2)游戏向动物提供了大量机会， 使 它 们 能把自身的各种天赋技能和 复杂的自然环境、社会环境巧妙地________起来。 (3)游戏行为使 得动物从小就能熟悉未来生 活中要掌握的各种“技能”， 例如追逐、躲藏、搏斗等等， ________未来动物社会中将要结成的各种关系。 (4)________对幼小动物________成年动物， 游戏都是一种十分重要的学习行为。 A．调节 结合 熟悉 无论/和 B．调剂 结合 熟悉 无论/还是 C．调节 组合 熟习 无论/和 D．调剂 组合 熟习 无论/还是 解析：“调剂”意思是把多少、忙闲等加以适当的调整， 原文有“紧张的自然竞争生 活”字样， 故选。结合：人或事物间发生 密切联系。组合：组织成为整体。根据(2)句句意， “结合”更恰当些。第三句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”。“无论”表示在 任何条件下结果都不会改变， 搭配的应该是“还是”而不能用“和 ”。 答案：B 4．下列标点符号使用正确的一项是( ) A．动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？ B．研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类...
