化学教师教学⼼得体会（通⽤5篇） 当在某些事情上我们有很深的体会时，可⽤写⼼得体会的⽅式将其记录下来，它可以帮助我们了解⾃⼰的这段时间的学习、⼯作⽣活状态。那么⼼得体会怎么写才恰当呢？以下是⼩编精⼼整理的化学教师教学⼼得体会（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。 化学教师教学⼼得体会1 新⼀轮课程改⾰，以课程标准取代了教学⼤纲，不仅关注了学⽣知识的获得和能⼒的提⾼，更加关注了学⽣获得知识的过程和⽅法，以及在教学活动中学⽣积极情感、态度和价值观的养成。在新课标的学习与实践中，新理念、新思路、新⽅法不断冲击着站在课改浪尖上的教师们。作为⼀名中学化学教师，我们深知要上好这门课，必须以新的课程理念对过去的教学进⾏反思、分析、扬弃和改造，从传统的教学理念中⾛出来，⽤全新的课程理念指导教育教学活动。下⾯我就新课程标准实施以来，我们学校化学组教师的⼀些想法和做法与⼤家交流！ ⼀、 教师的转变 1、教师理念的转变 ①善于吸收——————做学习型、创新型教师 新课程标准提倡学科综合，要求教师开发课程资源，每位⽼师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，⽆法预见的，⾯对学⽣的畅所欲“问”，怎样对答如流？所以，新课改要求我们终⾝学习，只有不断学习，不断获取最新信息，更新固有观念，具备⼀定的创造性思维能⼒、教育科研能⼒、以及较强的教学掌控能⼒，才能使⾃⼰保持永恒的创造潜能，保持教学中的青春活⼒。我校的学⽣中有⼀些素质很⾼的学⽣，特别是实验班的学⽣素质很⾼，知识⾯很宽，经常问⼀些意想不到的问题！所以我们平时要多钻研教材、多钻多做题⽬（中考试题、竞赛试题）、多看书、听课学习（我校有很多名教师）、多参加各种业务学习、专家讲座！我们学校经常聘请⼀些专家、学者给我讲学，我有时也反感，但坚持静下⼼听⼀听，想⼀想，再结合平时遇到的⼀些问题，觉得很有收获。真正理解校长说的精神福利！ ②善于研究——————做反思型、科研型教师 从先进的教育理念到课堂的实践需要⼀个很长的过程，是⼀个不断研究、不断尝试、不断反思和不断实践的过程。上完课后，教师要及时反思，反思⾃⼰的教学实践，反思对课程标准的把握，对知识与技能、过程与⽅法、情感与价值观三维课程⽬标的落实情况，如教学⽬标达到了吗？课堂教学的预先设计和实际进程有⽆差距？如何在下⼀节课⾥弥补？这节课还存在哪些问题？在这节课中⾃⼰感到最满意的收获是什么？等等。教师要坚持写...
