幼儿园老师基本的规章制度工作制度1、保持工作场所的干净，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。物品安放整齐、得当，办公桌面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序。2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境干净。3、工作时不聊天，不做与办公无关的事，言谈举止文明。说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的工作环境。4、文明办公。工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，仔细做好本职工作。5、带班时不披长发，不穿中、高跟鞋，仪表端庄干净，服饰简洁不影响工作。6、遵守办公时间，上下班不迟到、不早退，有病有事外出须经领导同意，并按规定办理请销假手续。7、积极参加园内组织的各项活动。仔细参加教科研活动，备课专心仔细。8、教职工之间互相尊重，礼貌相待，团结友爱、互助。处理工作、同事间关系，能顾大局、识大体。搞好同志间沟通、沟通和学习。幼儿园老师基本的规章制度（二）教研活动制度1、有专人负责组织老师开展活动。2、每学期初，根据本园教育教学工作计划要求，制定本学期教科研活动计划、教研专题，教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排，确定科研课题。3、老师准时参加教研活动，积极发表自己的见解，为形成讨论、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。4、不断提高教研质量，教研活动应在商榷讨论课题的前提下，集体讨论，理论上弄懂，独立实践，总结提高。园长要带动老师执行和落实计划，扎扎实实地做好探究工作，保证老师实际教学能力的提高。5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏，组织好活动后的自评、互评，以教育理论为指导，不断提高教育教学质量和老师的实际教学能力。7、学期末，开展专题经验总结沟通，写出有份量的理论和实践的分析论述，以提高老师从事教育教学的自觉性、科学性，克服盲目性。8、有目的、有计划地选择科研课题，进行实验、调查，撰写论文。幼儿园老师基本的规章制度（三）幼儿防病制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好常常性疾病的预防工作。2、幼儿接种过卡率达到%。3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。① 实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格消毒。② 对接触传染病的幼儿立即实行必要的预防措施...
