我和我的治班故事于倩不知不觉，已经是班主任的第十个年头了，在这十年的班主任生涯中，曾经有过很多的心酸，有过很多的无奈，也有过很多的收获，有过很多的喜悦
曾经在最难的时候想到过放弃，但是却在最后又选择了坚持，我想这可能就是班主任工作的“乐趣”所在吧
一、辛苦一月，幸福一年我们学校一直就是一年一换班主任，鉴于这种实际情况，我就觉得每个新的学年开始，就是最辛苦的，但是，我都会在最初的一个月把自己的全部经历都用到班级管理上去
细细品读学校的管理要求，然后制定自己的管理细则，在这里我不能一条一条的去说，但是我选择了几个方面说一下自己的一点心得
（一） 班干部的选拨真正有能力的人不是亲自干活，而是指挥别人干活，面对一个庞大的班级，我不能顾及到每一个孩子，那就必须依靠班干部这个群体，来帮助我管理，那么班干部的选拔和培训就尤其重要，开学初，一群陌生的孩子坐在教室里，选谁好呢，不了解，用以前的干部，也还可以，但是不能全部用啊，所以，凭借自己多年的班主任经验，我会，让他们都坐好，平视我，然后用眼神跟他们对视，选择一个最坚定的眼神作为班长，事实证明，我每次用这种方法选的班长都是非常称职的，接下来就是主要的体育委员的选拨，体委必须要是声音洪亮，走路昂首挺胸，而且我还是倾向于选择男生作为体育委员，他们无论在体力还是嗓门上应该都是比女生要好很多，让每一个男生都喊一遍口号，他们一张嘴，就可以推断他是否合格，嘹亮的口号一出，就能从中听出自信和责任感
这两个最主要的干部选好之后，其他的我会不着急，会慢慢通过他们的表现，逐个确定
通过早晨到校的时间，选择读书较好的同学领读，通过中午在校吃饭的孩子的纪律，选择生活小干部，通过走路的姿势，和纪律，选择路队长，通过下午值日的仔细程度，选择小组长，通过这些方法选出来的干部是非常负责人的，而且效果确实很不错
（二）早读干部选出，我们就要培育他们，早读是第一环节，我会在最
