. .. 资料 前 言 化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性、经济合理性。 化工生产常需进行液体混合物的分离以达到提纯或回收有用组分的目的，精馏是利用液体混合物中各组分挥发度的不同并借助于多次部分汽化和部分冷凝达到轻重组分分离的方法。塔设备一般分为阶跃接触式和连续接触式两大类。前者的代表是板式塔，后者的代表则为填料塔。 筛板塔和泡罩塔相比较具有下列特点：生产能力大于 10.5%，板效率 提高 产量15%左 右 ；而 压 降 可降 低 30%左 右 ；另 外 筛板塔结构简 单 ，消 耗 金 属 少 ，塔板的造 价 可减 少40%左 右 ；安装 容 易 ，也 便 于清 理检 修 。本 次课程设计为年 处 理含 苯 质量 分数 36%的苯 -甲 苯 混合液 4 万 吨 的筛板精馏塔设计，塔设备是化工、炼 油 生产中最 重要的设备之 一。它 可使气 (或汽)液或液液两相之 间 进行紧 密 接触，达到相际 传 质及传 热 的目的。 在设计过程中应 考虑到设计的精馏塔具有较大的生产能力满 足 工艺要求 ，另 外 还要有一定 的潜 力。节省 能源 ，综 合利用余 热 。经济合理，冷却 水 进出口 温 度的高 低 ，一方面 影 响 到冷却 水 用量 。另 一方面 影 响 到所 需传 热 面 积 的大小 。即 对 操 作 费 用和设备费 用均 有影 响 ，因 此 设计是否 合理的利用热 能R 等直 接关 系 到生产过程的经济问 题 。 . .. . .. 目录 第一章 绪论 .............................................................. 1 1.1 精馏条件的确定 .................................................... 1 1.1.1 精馏的加热方式 .............................................. 1 1.1.2 精馏的进料状态 .............................................. 1 1.1.3 精馏的操作压力 .............................................. 1 1.2 确定设计方案 ...................................................... 1 1.2.1 工艺和操作的要求 ...............................
