1 北京师范大学汉语文化学院 语言学纲要授课讲义 对 外汉语教学 班次：2008 基础强化班 姓名： 2 《语言学纲要》 导言 （★★：理解、掌握） 一、语言学的对象和任务 1、语言学是研究语言的科学
语言是语言学的研究对象
2、语言学的三大发源地：中国、印度、希腊-罗马
3、我国传统语文学：包括文字、音韵、训诂三个方面
统称“小学”
4、语言大致可分为三部分：语音、词汇、语法和语义
二、语言学在科学体系中的地位 1、语言交际过程分为哪几个阶段
请举例具体说明
人类语言交际的过程，实际上就是信息的传递与接受问题，可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段
编码就是发话人利用词语组织语句，发送就是把思维成果变成话语通过发音器官表达出来，传递就是通过空气振动成声波，把话语传达给受话人，接收是受话人利用听觉器官感知对方所说的话，解码则是经过大脑把声波还原成语言，理解对方话语的含义，从而完成信息传递接受
如果受话人收到语言信息有所反馈，那么上述五个阶段则又重复一遍，只是发话人与受话人调换了
2、“语言学既是一门古老的学科，又是一门年轻的学科；既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系
”怎样理解这句话的含义
语言是伴随着人类一起出现的，是人类社会生活必不可少的，所以人类很早就注意到语言的重要性，很早就注意研究语言，所以语言学是古老的，但语言学直到18世纪下半叶，产生了历史比较语言学，后来又建立了语言学的各个部门，语言研究才发展成为一门独立的学科，同其它学科相比，语言学的确是十分年轻的
语言社会现象，与社会的政治、经济、文化、历史密切相关，而语言的发生又与物理、生理、心理等学科密切相关，而现代语言与语言的信息处理（如机器翻译、语码转换等），又涉及到数学、计算器科学，所以语言与社会科学有密切联系，又与自然科学有密切联系
正因为如此，随着语言学与别的学科的交融，又产
