北京师范大学出版社《数学》一年级下册电子教案 买 文 具 蒲江县实验外国语小学 王莉 一、教材分析 《买文具》是北师大版实验教材小学数学一年级下册第六单元“购物”的内容，本单元共 5 课时，本节课《买文具》为起始课，教学内容是：认识 5 元以下小面额的人民币，通过买文具的购物，认识元、角、分之间的关系，了解不同面值人民币之间的换算关系，并能解决买1 元以内物品怎样付钱和找钱的问题。 二、教学设计思想 本节课整体构思为四个主要环节，首先，从学生教为熟悉的购物情景引入，充分调动学生已有的生活经验，引出本节课内容，其次，学生小组活动认识人民币，加深对人民币的了解，再次，通过购物、取币、付币，学生体会到付币方法的多样化，训练培养思维的灵活性；并逐步把数学的问题生活化，抽象出1 元=10角，并类推出1 角=10 分，最后，组织“小小商店”购物活动，使 学生亲 自 体验如 何 使 用 人民币，在 此 过程 中 培养学生与 人合 作 的态 度 与 人际 交 往 的能力 。 三 、教学目 标 1、学习 内容及 目 标 分析表 课目 内容名 称 知 识点 学习 目 标 知 道 领 会 应 用 分析 综 合 评 价 买 文 具 1 认识小面额的人民币 √ √ 2 观 察 人民币不同的特 征 ，知 道 人民 币 的 单位 有元、角、分 √ √ √ 3 整理 人民币 √ √ √ √ 4 掌 握 元、角、分之间的进 率 ，进行 人民币的简 单换算 √ √ √ √ √ √ 5 学习 怎样使 用 人民币 √ √ √ √ √ √ 2 、学习水平描述表 知识点 学习水平 描述语句 行为动词 1 知道 认识小面额的人民币 观察 2 领会 能找出人民币不同的特征 观察、比较 3 应用 按一定方法整理人民币 操作、讨论 4 分析、综合 能掌握元、角、分之间的进率，进行人民币的简单换算 思考、操作 5 评价 会在购物活动中付钱、找钱 交流、综合 3、媒体选择工作表 教学单元课目名称 北京师范大学出版社《数学》 一年级下册第六单元《购物》第一课时《买文具》 知识点 学习水平 媒体类型 媒体在教学中的作用 媒体内容的要点 资料来源 媒体使用方式 1 知道 幻灯片 展示 小面额人民币图片 远程教育资源库 展示 2 领会 幻灯片 提供示范 展示怎样比较不同的人民币 远程教育资源库 边观察边思考 3 应用 实物教具：模拟人民币 提供示范 分...
