1 《开放式虚拟实验教学系统》解决方案 近几年来，高校扩招给实验教学带来了巨大的压力。传统的实验教学已经不能满足新形势下的教学要求，从而面临各种各样的问题。 1、 实验室建设费用高昂 传统的实验教学主要依赖费用高昂的实验设备，存在前期投入大、后期维护费用高，开展过程受时间、地点、人力、物力、财力等限制问题，致使实验教学无法有效开展，严重影响教学质量。 2、 教师指导难以到位 有限的教师很难在有限的时间内细致地指导大批的学生，教学目标难以达到。设计性和探究性试验更是难以开展。 3、 教学目标难以落实 培养动手能力、设计能力和创新能力是实验教学的重要目标。但是目前学生主要根据实验指导书进行验证性实验，有些实验操作训练不足，创新能力难以提升。 针对传统实验教学中存在的教学方法单一，知识学习和实验动手操作相互分离，学生缺乏学习主动性和创造 性等问题，我 们 提出 了开放式虚拟实验教学系统的解决方案。 虚拟实验教学系统是一种运 用虚拟现 实技 术 模 拟真 实实验的计算 机 教学软 件 。它 采 用多 媒 体 技 术 在计算 机 上 建立 虚拟实验室环 境 ，提供 可 操作的虚拟实验仪 器 ，使学生在互联 网 上 通 过接 近真 实的人机 交互界 面完 成 实验，同 时提供 网 络 实验教学的一体 化 管 理 功 能。 北 京 邮 电 大学网 络 教育 技 术 研 究所 虚拟实验技 术 研 究室在国 家 科 技 攻 关 项 目的支 持 下，经过多 年不懈 努 力开发 出 配 合 教学并 在网 上 开展的基 于 B/S架 构 的虚拟实验教学系统。 系统平 台 模 拟真 实实验中所 使用的实验器 材 和设备，提供 与 真 实实验相似 的实验环 境 并 实现 了网 上开放式实验管 理 功 能。用仿 真 软 件 组 建的虚拟实验室，在实践 教学中有益 于 拓 宽 实验渠 道 ，有助 于 增 加学生动手实践 机 会 ，是现 有实验教学的有益 补 充 。 虚拟实验教学系统可 以促 进学生学用结 合 ，实验的安 排 更加 灵 活 方便 且 不受时间空 间限制。只 要有网 络 的地方就 可 以动手做 实验，实现 真 正 意 义 上 的开放实验室。虚拟实验可 减 少 实验设备的维护强 度 ，缓 解当 前实验设备不足、缩 短 与 真 实设备的操作距 离。通 过建立 虚拟实验室，完 全 可 以解决计算...
