A B C D 北师大七年级上第一章丰富的图形世界 第1 .1 .1 课时家庭作业 （生活中的立体图形1 ） 姓名 学习目标： 1 ．经历从现实世界中抽象出几何图表的过程，感受图形世界的丰富多彩。 2 ．在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱台、球，并能用自已的语言描述它们的某些特征。 一．填空题： 1 ．立体图形的各个面都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的面，这样的立体图形称为多面体.； 2 ．图形是由_ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ 构成的； 3 ．物体的形状似于圆柱的有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，类似于圆锥的有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，类似于球的有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；（各举一例） 4 ． 围成几何体的侧面中，至少有一个是曲面的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；（举一例） 5 ． 正方体有_ _ _ _ _ 个顶点，经过每个顶点有_ _ _ _ _ _ _ _ _ 条棱，这些棱都_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； 6 ． 圆柱、圆锥、球的共同点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； 7 ． 假如我们把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时，就能画出线,说明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,时钟秒针旋转时，形成一个圆面，这说明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，三角板绕它的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥体，这说明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； 8 ． 圆可以分割成_ _ _ _ _ 个扇形，每个扇形都是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； 9 ． 从一个七边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，可以把七边形分割成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _个三角形； 1 0 ．在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有 ； 1 1 ．将下列几何体分类，柱体有： ，锥体有 （填序号） ； 1 2 ．长方体由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 个面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 条棱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 个顶点； 1 3 ．半圆面绕直径旋转一周形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _...
