1移植发明法”教案【课题】移植发明法【课时】2 课时【设计理念】本章内容主要以学生自主学习为主，主要锻炼学生使用网络进行查找资料的自主学习能力
以书本为学本的形式，让学生能够根据自主学习来完成知识体系的构建
教师主要起到归纳、总结以及引导的辅助作用
通过本章内容的学习，让学生认识到发明创造需要多种知识的结合
想要用好移植发明法，则需要多看、多听、多学、多问、多交流，同学们可以主攻一个专业方向，但是对于其他学科也需要涉猎
现代科学技术的发展，使得学科与学科之间的概念、理论、方法等相互渗透、相互转移，从而为移植法的应用带来了广阔的前景
同学们只有做到见多识广、博闻广物，才可以得心应手的进行移植创造
教学目标】知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观♦了解移植发明法；♦掌握 6 种常用的移植发明法；♦熟练掌握网络资源搜索能力
♦能自主查找创新学习资料进行自主学习；♦培养学生逻辑思维能力，并能运用创新技法在实际生活中进行作品探索、解决生活、生产问题；♦培养创新意识、拓展创新思维、提高实践操作、分析能力
♦通过本章内容的学习，让学生认识到发明创造需要多种知识的结合，进而促使同学 们 在 学 好 本 专 业 的 知 识外，也能很好地去关注学习其它学科的知识；♦学会团队合作、学习，培养良好的团队合作精神和组织协调冃匕力，提冋综合素养；♦感受创新的神奇魅力、体会创新的乐趣
2重点难点】重点：1
掌握 6 种常用的移植发明法；2
运用网络搜索技术进行自主学习、查找资料等难点：在移植发明法中，如何“善借”和“巧移”
教学方法】小组合作讨论、案例分析、自主学习【教学过第一课教学教学内教师活学生【看视频、看图片】观看大雪造成髙压电线被冰封的视频或图片新课导入提问：冰封髙压线会造成什么危害
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